小学人教部编版第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明优秀随堂练习题

这是一份小学人教部编版第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明优秀随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下列对陆地地形表述正确的是，古埃及文明的象征是，泰国的见面礼仪是，新航路开辟的意义？等内容，欢迎下载使用。
1.下列对陆地地形表述正确的是（ ）。
①有连绵起伏的高山
②有低洼的盆地
③有宽广的高原
A.①②③ B.②③ C.①③
2.古埃及文明的象征是（ ）。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的门槛。
A.文明时代
B.工业时代
C.信息时代
4.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（ ）。
A.相互学习借鉴
B.完全孤立存在
C.完全可以替换
5.泰国的见面礼仪是（ ）。
A.双手合十
B.握手
C.贴面礼
二.填空题(共5题，共28分)
1.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要（ ）。
2.金字塔的建造充分证明（ ）人在建筑学、数学等方面的水平高度。
3.（ ）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
4.礼仪是（ ）的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的文化会有不同的（ ）。
5.（ ）有令人着迷的舞蹈，如（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）等。这些舞蹈除了受（ ）影响外，还深受欧洲文化的影响。
三.判断题(共5题，共10分)
1.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（ ）
2.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（ ）
3.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（ ）
4.各种文化都是平等的。（ ）
5.不同的文化有着完全不同的礼仪。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共6题，共37分)
1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？
2.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
3.中国文化走向世界有什么意义？
4.列举你知道的见面礼仪。
5.你还知道哪些古代文明成就？
6.新航路开辟的意义？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.黄河；长江；发祥地
2.古埃及
3.区域
4.约定俗成；尊重；礼仪
5.拉丁美洲；探戈；桑巴；恰恰；伦巴；印第安文化
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。
2.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。（答案不唯一）
3.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。
4.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
5.示例：我还知道古代波斯帝国的宫殿遗址，波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。
6.答：新航路的开辟加强了各个大洲之间的联系，拓宽了人们的眼界，促进了人类文明的传播。