小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明精品课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明精品课时练习，共5页。试卷主要包含了我国“杂交水稻之父”是，以下哪个学说是达尔文提出的，下图图片属于的景观，在泰国，人们的见面礼仪是等内容，欢迎下载使用。

1.我国“杂交水稻之父”是（ ）。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
2.以下哪个学说是达尔文提出的（ ）。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（ ）。
A.希腊文明
B.印度文明
C.中华文明
4.下图图片属于（ ）的景观。

A.高原
B.北极
C.高山
5.在泰国，人们的见面礼仪是（ ）。
A.握手
B.合十
C.贴面
D.拥抱
二.填空题(共5题，共40分)
1.远古先民在（ ）生活中逐渐学会培养（ ），在（ ）生活中学会了（ ）。
2.古印度人在（ ）、（ ）驯养动物，种植（ ）和（ ）。
3.远古先民经过长期努力，最终实现了从（ ）到（ ）、从（ ）到（ ）的伟大变革，充分体现了古代先民的（ ）。（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（ ）、建筑、（ ）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（ ），对世界产生了重大影响。
5.各种文化都是（ ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（ ）
2.人类早期文明主要分布在高山区。（ ）
3.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（ ）
5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门 秦始皇陵
西安 故宫
敦煌 鼓浪屿
北京 莫高窟
五.简答题(共6题，共44分)
1.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（ ） （ ） （ ） （ ）
4.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？
5.我们如何尊重文化的多样性？
6.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.采集；农作物；狩猎；饲养动物
2.印度河流域；恒河流域；谷物；棉花
3.采集；农耕；渔猎；畜养；智慧；原始农业
4.数学；文学；重要贡献
5.平等的；开放的态度；求同存异
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.泰国；日本；印度；韩国
4.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。
5.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
6.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。