小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明优秀课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明优秀课后复习题，共4页。试卷主要包含了被称为“世界第八大奇迹”，《汉谟拉比法典》珍藏在等内容，欢迎下载使用。

1.殷墟是（ ）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
2.（ ）被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城
B.故宫
C.秦兵马俑
D.大足石刻
3.（ ）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。
A.餐馆
B.城市
C.建筑
4.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（ ）。
A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。
B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。
C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。
5.《汉谟拉比法典》珍藏在（ ）。
A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
二.填空题(共5题，共16分)
1.文化交融有助于不同文化（ ），（ ）。
2.世界多个地区（ ）的发现，告诉我们（ ）都对人类的文明作出了独特的贡献。
3.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（ ）而出现尴尬，甚至出现（ ）。
4.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（ ）
5.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（ ）
2.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。 （ ）
3.美国的首都是巴黎。（ ）
4.古代文明相互之间是孤立存在的。（ ）
5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门 秦始皇陵
西安 故宫
敦煌 鼓浪屿
北京 莫高窟
五.简答题(共6题，共37分)
1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？
2.你怎样认识世界的文化遗产？
3.文明古国创造的灿烂文化有何意义？
4.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？
5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
6.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.取长补短；共存共荣
2.古代遗迹；世界各民族
3.文化；矛盾和冲突
4.×
5.生活方式
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答案不唯一
①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。
②有的国家的小朋友玩儿足排球。
③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。
④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。
2.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。
4.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。
5.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
6.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德，更是一种智慧。