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小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明优秀精练
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明优秀精练，共4页。试卷主要包含了下列不属于大河流域早期文明的是，下列对礼仪的认识正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。
A.古中国文明
B.古印度文明
C.古罗马文明
D.古埃及文明
2.古代埃及人利用（ ）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
3.下列对礼仪的认识正确的是（ ）。
①礼仪是人们在长期交往中形成的
②礼仪是约定俗成的
③不同的文化就会有不同的礼仪
A.①②③ B.①③ C.②③
4.中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
5.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（ ）。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化
二.填空题(共5题，共28分)
1.世界上最大的平原是（ ）。
2.远古先民经过长期努力，最终实现了从（ ）到（ ）、从（ ）到（ ）的伟大变革。
3.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（ ）和文化的（ ），增进了不同国家和民族的（ ）。
5.（ ）和（ ）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（ ）斗争中，学会了（ ）、（ ）和发展农业。
三.判断题(共5题，共10分)
1.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（ ）
2.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（ ）
3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）
4.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（ ）
5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼 率船队七次下西洋
郑和 提出“日心说”
达尔文 提出了“进化论”
爱迪生 成功研制出耐用的白炽灯泡，
五.简答题(共6题，共41分)
1.了解古代文明遗迹有什么意义？
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
3.国际上有哪些不同的见面礼仪？
4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
6.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.亚马孙平原
2.采集；农耕；渔猎；蓄养
3.原始农业
4.交流；交融；理解
5.幼发拉底河；底格里斯河；洪水；修堤坝；引渠灌溉
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要与相鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。 阿拉伯人彼此见了面，将右手举在额前，左手贴在胸，表示情意。 中国一般则是握手礼，表示对客人的尊重。
4.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
5.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
6.坡道、滚筒、杠杆
1.下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。
A.古中国文明
B.古印度文明
C.古罗马文明
D.古埃及文明
2.古代埃及人利用（ ）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
3.下列对礼仪的认识正确的是（ ）。
①礼仪是人们在长期交往中形成的
②礼仪是约定俗成的
③不同的文化就会有不同的礼仪
A.①②③ B.①③ C.②③
4.中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
5.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（ ）。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化
二.填空题(共5题，共28分)
1.世界上最大的平原是（ ）。
2.远古先民经过长期努力，最终实现了从（ ）到（ ）、从（ ）到（ ）的伟大变革。
3.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（ ）和文化的（ ），增进了不同国家和民族的（ ）。
5.（ ）和（ ）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（ ）斗争中，学会了（ ）、（ ）和发展农业。
三.判断题(共5题，共10分)
1.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（ ）
2.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（ ）
3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）
4.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（ ）
5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼 率船队七次下西洋
郑和 提出“日心说”
达尔文 提出了“进化论”
爱迪生 成功研制出耐用的白炽灯泡，
五.简答题(共6题，共41分)
1.了解古代文明遗迹有什么意义？
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
3.国际上有哪些不同的见面礼仪？
4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
6.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.亚马孙平原
2.采集；农耕；渔猎；蓄养
3.原始农业
4.交流；交融；理解
5.幼发拉底河；底格里斯河；洪水；修堤坝；引渠灌溉
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要与相鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。 阿拉伯人彼此见了面，将右手举在额前，左手贴在胸，表示情意。 中国一般则是握手礼，表示对客人的尊重。
4.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
5.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
6.坡道、滚筒、杠杆
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