小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明优秀课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明优秀课后测评，共6页。试卷主要包含了古埃及文明发源于，下图图片属于的景观等内容，欢迎下载使用。
1.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（ ）下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
2.殷墟是（ ）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
3.古埃及文明发源于（ ）。
A.非洲南部
B.亚洲中部
C.非洲北部
D.亚洲西部
4.下列不属于世界古代文明的发祥地的（ ）。
A.密西西比河流域
B.黄河长江流域
C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域
5.下图图片属于（ ）的景观。

A.高原
B.北极
C.高山
二.填空题(共5题，共26分)
1.（ ），是人类和谐的相处的金钥匙；（ ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（ ）不仅给他人、给社会带来（ ），也会给自己带来（ ），带来温馨。
2.我们生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
3.早期文明都位于（ ）流域。
4.区域文明的（ ）、（ ）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。
5.文化交融有助于不同文化（ ），（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（ ）
2.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（ ）
3.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（ ）
4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（ ）
5.在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

广东舞狮 东北秧歌 北京京韵大鼓 江西景德镇瓷器 陕西华县皮影
五.简答题(共6题，共40分)
1.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。
2.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）
3.古代文明发源地的几条著名河流的名称？
4.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？
5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置：
特点：
6.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐
2.差异
3.大河
4.兴衰；交融；原始农业；物质基础
5.取长补短；共存共荣
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”
2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德，更是一种智慧。
3.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；
（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；
（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；
（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。
4.图一：撒哈拉沙漠：非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。
图二：亚马孙平原：地势低平。
图三：北极：终年白雪覆盖，气温极低。
5.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。
6.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。