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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题附答案(研优卷)

    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题附答案(研优卷)第1页
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    人教部编版六年级下册6 探访古代文明课时训练

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    这是一份人教部编版六年级下册6 探访古代文明课时训练,共4页。试卷主要包含了在泰国,人们的见面礼仪是,中华文明的发祥地主要是在,简述原始农业是如何兴起和发展的等内容,欢迎下载使用。
    1.人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是( )的见面礼仪。
    A.美国
    B.泰国
    C.日本
    D.俄罗斯
    2.在泰国,人们的见面礼仪是( )。
    A.握手
    B.合十
    C.贴面
    D.拥抱
    3.中华文明的发祥地主要是在( )。
    A.黄河、长江流域
    B.雅鲁藏布江流域
    C.澜沧江流域
    4.发祥地不属于大河流域的早期文明是( )。
    A.希腊文明
    B.印度文明
    C.中华文明
    5.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是( )。
    A.“牛粪屋”
    B.干栏式房屋
    C.竹楼
    D.蒙古包
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.我们祖先曾经披着( )与( ),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的( )文化。
    2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是( )的,而是相互学习和( )的。
    3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了( )。
    4.( )的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
    5.放眼世界,人类拥有的很多( ),都可以溯本求源。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。( )
    2.礼仪也是文化的重要组成部分。( )
    3.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。( )
    4.使用楔形文字的是古埃及人。( )
    5.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
    五.简答题(共6题,共37分)
    1.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?
    2.请你说说,文化遗产的作用是什么?
    3.七大洲的名称分别是什么?
    4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
    5.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
    6.简述原始农业是如何兴起和发展的。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.A
    5.B
    二.填空题
    1.兽皮;树叶;服饰
    2.孤立存在;借鉴
    3.“粮仓”
    4.区域文明
    5.文明成就
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
    2.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
    3.亚洲,欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南极洲。
    4.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
    5.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平相处。
    6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代先民的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

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