小学人教部编版6 探访古代文明练习

这是一份小学人教部编版6 探访古代文明练习，共5页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，下图中，图是印度明珠泰姬陵，以下哪个学说是达尔文提出的等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
2.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）。
①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负，告别自卑
A.①② B.①③ C.②④ D.①②④
3.下列说法不正确的是（ ）。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
4.下图中，图（ ）是印度明珠泰姬陵。
A.
B.
5.以下哪个学说是达尔文提出的（ ）。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
二.填空题(共5题，共32分)
1.（ ）和（ ）被称为夏威夷的两大的象征。
2.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要发祥地。
3.远古先民在（ ）生活中逐渐学会培养（ ），在（ ）生活中学会了（ ），最终实现了从（ ）到（ ）、从（ ）到（ ）的伟大变革。
4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（ ）的，而是相互学习和借鉴的。
5.礼仪是（ ）的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的文化会有不同的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）
2.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（ ）
3.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（ ）
4.不同古代文明之间是孤立存在的。（ ）
5.陆地表面高低起伏，形态多样。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。
昆明 唐三彩
洛阳 故宫博物院
台湾 滇池
五.简答题(共6题，共42分)
1.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。
2.我们如何尊重文化的多样性？
3.不同文明之间应该怎样相处呢？
4.古代文明发源地的几条著名河流的名称？
5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.草裙舞；花环
2.黄河；长江
3.采集；农作物；狩猎；饲养动物；采集；农耕；渔猎；蓄养
4.孤立存在
5.约定俗成；尊重；礼仪
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”
2.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
3.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
4.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；
（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；
（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；
（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。
5.1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。