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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题(B卷)

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    六年级下册6 探访古代文明测试题

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    这是一份六年级下册6 探访古代文明测试题,共5页。试卷主要包含了古埃及文明发源于等内容,欢迎下载使用。
    1.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是( )
    A.是我们了解过去的重要途径
    B.是人类共同的物质财富
    C.人类共同的文化财富
    2.古埃及文明发源于( )。
    A.非洲东北部
    B.恒河流域
    C.亚洲北部
    D.拉丁美洲
    3.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,( )是中国舞蹈。
    A.孔雀舞
    B.恰恰
    C.伦巴
    4.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的( )。
    A.不尊重
    B.批评
    C.赞赏
    D.不满意
    5.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行( )。
    A.拥抱礼
    B.贴面礼
    C.握手礼
    D.双手合十
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.远古先民经过长期努力,最终实现了从( )到( )、从( )到( )的伟大变革,充分体现了古代先民的( )。( )的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
    2.( )作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
    3.我们祖先曾经披着( )与( ),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的( )文化。
    4.区域文明的( )、( )和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。
    5.( )作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同( )、不同( )的反映。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。( )
    2.卢浮宫是美国的特色建筑。( )
    3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。( )
    4.不同的文化会有不同的礼仪,关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。( )
    5.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是司马迁。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连一连。
    干栏式房屋 傣族
    牛粪屋 东南亚和南亚
    蒙古包 非洲草原
    竹楼 内蒙古大草原
    五.简答题(共6题,共38分)
    1.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
    2.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)
    3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
    4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
    5.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
    6.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.C
    5.A
    二.填空题
    1.采集;农耕;渔猎;畜养;智慧;原始农业
    2.建筑
    3.兽皮;树叶;服饰
    4.兴衰;交融
    5.建筑;民族;生活方式
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
    2.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。
    3.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
    4.中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
    5.(1)我们首先要了解差异,学会尊重差异,摒弃傲慢和偏见。
    (2)既要认同本民族的文化,又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,与来自不同文化的人们友好相处。
    6.(答案不唯一)①人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。②古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。③在交相呼应的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。

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