小学6 探访古代文明课堂检测

这是一份小学6 探访古代文明课堂检测，共5页。试卷主要包含了下图图片属于的景观，你还知道哪些古代文明成就？等内容，欢迎下载使用。
1.下图图片属于（ ）的景观。

A.高原
B.北极
C.高山
2.下列选项中（ ）不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
3.两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河
B.底格里斯河和尼罗河
C.印度河和尼罗河
D.幼发拉底河和底格里斯河
4.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（ ）。
A.不理会
B.完全学习他国的文化
C.了解差异，尊重差异
5.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（ ）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（ ）年），早就开始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
二.填空题(共5题，共26分)
1.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要发祥地。
2.人类的文明史是由（ ）共同创造的。
3.人们在长期的（ ）中形成的礼仪，也是（ ）的重要组成部分。礼仪是（ ）的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的（ ）会有不同的礼仪。
4.在经济（ ）化和（ ）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。
5.建筑作为一种（ ），适应于各地（ ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。
三.判断题(共5题，共10分)
1.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（ ）
2.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（ ）
3.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）
4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（ ）
5.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴 夏威夷
草裙舞 拉丁美洲
凯利舞 中国云南
孔雀舞 苏格兰
五.简答题(共6题，共50分)
1.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？
2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？
3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
4.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？
5.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？
6.你还知道哪些古代文明成就？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.C
5.B
二.填空题
1.黄河；长江
2.世界人民
3.生活交往；文化；约定俗成；尊重；文化
4.全球；互联网
5.文化；自然环境；生活方式
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。
2.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。
3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
4.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧，所以要住在这样的房屋里。
5.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。
6.示例：我还知道古代波斯帝国的宫殿遗址，波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。