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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题带答案(能力提升)
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    人教部编版六年级下册6 探访古代文明课后练习题

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    这是一份人教部编版六年级下册6 探访古代文明课后练习题,共4页。试卷主要包含了下列关于用餐礼仪说法错误的是,内蒙古大草原上,牧民居住在里,古埃及文明的象征是等内容,欢迎下载使用。

    1.下列关于用餐礼仪说法错误的是( )。
    A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求
    B.用餐是一项重要的社会活动
    C.不同国家的用餐礼仪大同小异
    2.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为( )。
    A.圣诞节
    B.狂欢节
    C.感恩节
    3.内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。
    A.铁皮房
    B.木质房
    C.蒙古包
    4.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是( )。
    A.古波斯
    B.古中国
    C.古罗马
    D.古希腊
    5.古埃及文明的象征是( )。
    A.金字塔
    B.《汉谟拉比法典》
    C.万里长城
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.百里不同风,( ),( )。
    2.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了( )之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了( )的传播。
    3.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的( )而出现尴尬,甚至出现( )。
    4.古印度人在( )流域和( )流域驯养动物,种植谷物和棉花。
    5.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是( )和( )的。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.西方文化比中国文化更胜一筹。( )
    2.文明古国中并没有医学、数学等创造。( )
    3.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。( )
    4.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。( )
    5.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线。
    中 国 自由女神
    唐代书法家 斗兽场
    黑人领袖 万里长城
    美 国 颜真卿
    古罗马 曼德拉
    五.简答题(共6题,共44分)
    1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
    2.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
    3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
    4.不同文明之间应该怎样相处呢?
    5.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?
    6.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.C
    5.A
    二.填空题
    1.千里不同俗;万里不同情
    2.各个大陆;人类文明
    3.文化;矛盾和冲突
    4.印度河;恒河
    5.相互学习;借鉴
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.医学、数学、建筑学、文学、艺术。
    2.四大文明古国是中国,古埃及,古巴比伦、古印度。中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字,古印度人的印章文字。
    3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。
    4.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
    5.(答案不唯一)①人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。②古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。③在交相呼应的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
    6.中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
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