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    部编版六年级下册第四单元 让世界更美好 9 日益重要的国际组织测试题带完整答案(名师系列)

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    小学人教部编版9 日益重要的国际组织当堂检测题

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    这是一份小学人教部编版9 日益重要的国际组织当堂检测题,共5页。试卷主要包含了联合国总部位于哪里?,“日心说”是由提出来的,蒸汽机是发明的等内容,欢迎下载使用。
    1.联合国总部位于哪里?( )
    A.美国纽约
    B.英国伦敦
    C.瑞士日内瓦
    2.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该( )。
    A.推行强权政治,搞对外扩张
    B.热爱和平,远离战争
    C.反对霸权主义,维护世界和平
    3.“日心说”是由( )提出来的。
    A.伽利略
    B.哥白尼
    C.达尔文
    D.瓦特
    4.在16世纪之前,欧洲人民坚信地球是宇宙的中心,但是( )提出“日心说”。
    A.伽利略
    B.哥白尼
    C.达尔文
    D.麦哲伦
    5.蒸汽机是( )发明的。
    A.牛顿
    B.爱迪生
    C.瓦特
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.( )年,我国第一颗人造地球卫星( )成功发射。
    2.中国反对( ),永远不( ),永远不搞( )。
    3.中国始终是世界和平的( ),国际秩序的( ),( )始终是维护世界和平的坚定力量。
    4.( )是当代最具普遍性、代表性和权威性的( )国际组织,在维护世界( )、促进全球( )、增进各国( )等方面发挥着无可替代的作用。
    5.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的( )和( )让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.一般性国际组织只在某些特定领域开展活动。( )
    2.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”,改变人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。( )。
    3.一次性筷子可以减少传染病,而且很方便,应广泛使用。( )
    4.当前国际社会局部战争的频率和规模均呈上升趋势。( )
    5.中国军队积极参与国际军事活动,为了维护世界和平,促进共同发展做出了重要贡献。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
    五.简答题(共6题,共45分)
    1.下图是什么组织的标志?这个标志有什么含义?中国加入该组织有哪些好处。
    2.联合国用什么语言开展工作?
    3.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态,父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁?为什么?
    4.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响?
    5.和平共处五项原则主要包括哪些内容?
    6.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.1970;东方红一号
    2.强权政治;称霸;扩张
    3.建设者;维护者;中国军队
    4.联合国;政府间;和平;发展;友好
    5.局部战争;地区冲突
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.这是世界贸易组织的标志,这个标志的含义是充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。好处:加人世界贸易组织有利于改善中国的国际贸易环境,给中国的对外经济贸易的发展提供良好的机遇,有利于吸收更多的外国投资,促进中国经济健康迅速地发展。
    2.联合国的工作语言共有6种:汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。在联合国的所有会议、官方文件,以及有关记录、事务中可以使用的语言称为联合国工作语言。联合国规定:正式语言只有六种,按英文字母顺序为:阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。
    3.我最想感恩的人是父母。
    理由:①父母赐予我生命。②父母给了我一个温暖的家。③父母教育我、抚养我。④感恩是中华民族的传统美德。
    4.达尔文提出的“进化论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
    5.和平共处五项原则主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯、互不干涉内政,平等互利,和平共处。
    6.互联网方便了我们的生活,我们可以通过互联网进行购物、就医;互联网拓展了我们空间,通过互联网我们可以认识更多的朋友;互联网也存在着一定的不足,长期上网会影响我们的视力,影响我们的健康,互联网使有不当还会导致我们人身或财产遭到侵害。

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