2022年陕西省西安市长安区中考一模化学试题（word版含答案）

这是一份2022年陕西省西安市长安区中考一模化学试题（word版含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.勤劳质朴的陕西人每天都在用自己的双手创造着美好生活。下列生产中涉及化学变化的是
A.用蓝田玉石雕刻玉器B.用粮食酿造美酒
C.用米脂红纸剪窗花D.用临潼石榴榨果汁
2.对物质进行分类有利于研究物质性质，下列物质属于单质的是
A.水银B.纯碱C.钢D.冰水混合物
3.正确的实验操作是科学探究的基础。下列实验操作不正确的是
A.量取液体B.测溶液pH
C.检查装置气密性D.蒸发溶液
4.新能源的开发利用为实现碳达峰奠定了一定的基础，下列属于新能源的是
A.潮汐能B.石油C.煤D.天然气
5.宏观辨识、微观探析、证据推理是化学学科的核心素养，下列解释不正确的是
A.铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果
B.用墨汁书写的字画可以长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定
C.通常情况下火灾发生时常用水灭火，原因是水能降低可燃物的着火点收
D.空气比水好压缩，是因为气体分子间间隔大于液体分子间间隔
6.下列有关物质的组成与构成、性质与变化规律的说法不正确的是
A.C6H12O6与C2H5OH组成元素相同，因此完全燃烧时生成物相同
B.H2O与H2O2构成分子的原子种类相同，所以化学性质相似
C.酸溶液都能遇紫色石蕊变红，因为酸溶液中都含有H+
D.酸和碱能发生反应，是因为H+能与OH-结合生成水分子
7.甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸催化下可发生分解反应产生一氧化碳和水。某同学利用下图装置进行了相关实验，下列说法不正确的是
A.可用注射器代替长颈漏斗添加甲酸
B.气球用于收集有害气体，防止空气污染
C.硬质玻璃管内可观察到黑色粉末逐渐变红
D.浓硫酸在反应前后的质量和性质不变
8.下列实验方案能达到实验目的的是
9.下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是
A.服用胃舒平【主要成分为Al(OH)3】治疗胃酸过多，胃液pH随时间变化
B.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸溶液至过量
C.常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10.（4分）第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满举行，此次冬奥会开幕式充分体现“低碳环保”理念，科技感十足。
（1）冬奥火炬“飞扬”采用碳纤维为原料，即使里面的燃料燃烧放出大量的热，火炬仍不烫手，据此推测碳纤维具有的物理性质是 ；关闭火炬燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是 。
（2）冬奥速滑场馆“冰丝带”采用CO2跨临界制冷制冰，碳排放值趋进于零，每年可节约200万度电。此项技术可减缓的环境问题是 。
（3）自由式滑雪大跳台主体为钢结构，所用主要材料为耐候钢，其含有铜、镍、钛等金属，耐候钢属于
（填“金属材料”或“合成材料”）。
11.（3分）今年3月6日习近平总书记在谈到粮食安全问题时提到“手中有粮心中不慌”。节约粮食、拒绝浪费是我们每个公民的责任。
（1）化肥和农药对粮食的增产功不可没，农业中常用的几种化学肥料有：CO(NH2)2、(NH4)2SO4、KNO3、K2SO4。以上几种化肥缺少的是 （填化肥种类）。
（2）随着生活水平的提高，人们越来越重视膳食的合理搭配。某校食堂提供的早餐如下：红薯、牛奶、鸡蛋、凉拌黄瓜。以上这些食物中富含糖类的是 。
（3）H3PO4在工业中可用于制取农药、化肥。H3PO4中磷元素的化合价为 。
12.（3分）明矾【KAl(SO4)2·12H2O】是自来水生产过程中常用的净水剂，下图是组成明矾的几种元素的原子结构示意图。
（1）上述元素中化学性质相似的是 （填序号）。
（2）④所示的微粒在化学变化中容易失电子形成离子，写出该离子的离子符号 .
（3）①②两种元素形成的化合物的化学式为 。
13.（4分）K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：
（1）图中能表示K2CO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。
（2）20℃时，将20gKNO3加入到50g水中，充分搅拌，得到的溶液是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）t1℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发10g水，则剩余溶流的质量m（K2CO3）
（填“<”、“>”或“=”）m（KNO3）。
（4）将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃，下列说法正确的是 （填字母）。
A.溶质质量分数：乙>甲B.溶剂质量：甲<乙C.溶液质量：甲=乙
14.（5分）从废旧电脑的某些零部件中回收金属铜和银，其工艺流程如下图所示：
（1）步骤Ⅰ-Ⅲ都涉及的实验操作是 。
（2）步骤Ⅰ中加足量稀硫酸发生反应的化学方程式是 。
（3）步骤Ⅱ中，加入硝酸银的作用是 。
（4）步骤Ⅲ加入金属M后溶液乙质量大于溶液甲，此时加入的金属M可能是 （填化学式）。
15.（5分）A~E是初中阶段常见的五种物质，其中A、B、C、D是四种不同类别的物质，C是大理石的主要成分，D是由两种元素组成的一种常见的酸，E是一种常见的溶剂。他们之间的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质，“一”表示两种物质可以反应，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。
（1）写出物质C的化学式 。
（2）A→C转化的化学方程式为 。
（3）B物质的一种用途是 。
（4）上述反应中不涉及的基本反应类型是 。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16.（6分）下列装置可完成常见气体的制取，收集与验证气体性质的实验，请按要求回答问题。
（1）实验室利用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 。若用E装置收集氧气，则选择的进气口为 （填“a”或“b”）。
（2）实验室制取和收集二氧化碳可选择的发生和收集装置的组合是 （填字母）。将二氧化碳气体分别通入F与G中一段时间，取F中的液体，滴入紫色石蕊溶液，出现的现象是 ；若要证明G中有新物质产生，可向G中滴加HCl溶液或CaCl2溶液，除此之外还可以滴加与上述物质类别不同的试剂是 （填化学式）。
17.（7分）广泛用于家庭或工业的一种洗涤剂的主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），过碳酸钠无色无味也没有毒性，且具有漂白作用。小组同学对这种洗涤剂展开如下探究活动。
【查阅资料】①过碳酸钠溶于水会生成过氧化氢，过氧化氢溶液常温下较稳定，能缓慢分解，受热较易分解。
②碳酸氢钠稀溶液与氯化钙溶液不反应
【实验1】在盛有该洗涤剂固体的烧杯中加入适量的水，观察到固体完全溶解，有少量气泡产生。
【提出问题Ⅰ】产生的气体是氧气吗？
【实验2】小明取一定量洗涤剂于试管中，加水溶解，并将带火星木条伸入试管中，木条没有复燃，因此小明认为产生的气体不是氧气。
小红认为小明的结论不正确，于是取二份等量的实验1中的溶液，分别加入甲、乙两支试管，按下图进行实验。观察到都有气泡产生，且温度越高产生气泡速率越快；伸入带火星木条，木条均复燃；
【表达与交流】（1）小明实验中“木条不复燃”的原因是 。
（2）实验中，乙试管中不再产生气泡后，其溶液中所含溶质与加热前的不同之处是 。
【提出问题Ⅱ】该洗涤剂溶于水后溶液中除过氧化氢外还有什么？
【猜想与假设】猜想一：碳酸钠 猜想二：碳酸氢钠
【实验3】
【提出质疑】小军认为小明得出的结论不准确，理由是 。
【实验4】小明和小军继续进行实验探究
【讨论与交流】
（1）写出上述实验中产生白色沉淀的化学反应方程式 。
（2）该清洁剂溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。根据以上探究过程可知，使用该清洁剂时选用 溶解，效果更好。
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）根据下图所示的实验过程进行计算：
（1）加入的稀硫酸质量为 g。
（2）计算反应后溶液中的溶质质量分数。选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛和蚕丝
灼烧后闻气味
B
硬水软化
将水样通过活性炭
C
除去铁钉表面的铁锈
将生锈铁钉浸泡在适量的稀盐酸中
D
干燥氨气
将气体通入浓硫酸中
温度/℃
20
30
50
60
80
溶解度/g
K2CO3
110
114
121
126
139
KNO3
31.6
45.8
85.5
110
169
实验步骤
实验现象
实验结论
小明同学取该洗涤剂于试管中，加水溶解，再滴入酚酞溶液
溶液变红
猜想一成立
实验步骤
实验现象
实验结论
取该洗涤剂于试管中，加大量水溶解，再滴入氯化钙溶液
产生白色沉淀
猜想成立