必修 下册2 烛之武退秦师教案设计

这是一份必修 下册2 烛之武退秦师教案设计，共3页。


学科
语文
年级/册
高一/必修一
教材版本
人教版
课题名称
第二单元第4课 《烛之武退秦师》
难点名称
能够阅读理解并准确掌握短文内容
难点分析
从知识角度分析为什么难
文言文本身就是教学中的一个难点，文言文中有不少生僻字词以及多变的句式，难度是比较大的。
从学生角度分析为什么难
教学对象是母语为非汉语的民族学生，对于刚刚过了现代汉语难关的民族学生来说，文言文阅读和理解的难度也是显而易见的。
难点教学方法
多朗读，通过朗读培养语感。
逐字解释，联系前后语句理解相应文句的内容。
教学环节
教学过程
导入
同学们，当我们看到奥运赛场上冉冉升起的五星红旗，心中会油然升起一种崇高感、敬慕感。敬慕那些为国争光的英雄。英雄，在人们心中是伟大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于度外，今有之，古亦有之。春秋时期郑国的烛之武就是其中之一。今天我们就一起来看看选自《左传》的历史散文《烛之武退秦师》第一段。
知识讲解
（难点突破）
讲授新课：
1、讲解题目
解题： 烛之武退秦师。
退：使动用法，使撤退 师： 军队
问：这篇课文总共与几个自然段？（四个）
今日这节课我们重点学习课文第一自然段，理解期中重点实词和虚词用法，理解句子内容。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
2、逐字解释：
晋侯：晋文公 秦伯：秦穆公 围：围攻 郑：郑国 以：因为
其：它（指郑国） 无：没有（不） 于：对 且：并且
楚：楚国 军：驻扎
3.文言知识：
重要实词： 贰，二心（异心；不忠实；背叛）。因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。
重要虚词： 以 ，以其无礼于晋 (因为，连词)
倒装句：以其无礼于晋（状语后置）
正常语序：以其于晋无礼
词类活用：晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”)
4.梳理短文内容：
请同学们读一读原文（先齐读三遍，再自行读三遍）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
译文:
晋侯 秦伯 围 郑 ，以 其 无礼 于晋
晋文公、秦穆公联合围攻 郑国，因为 郑国曾 对晋文公 无礼，
且 贰于 楚 也 （贰：二心，异心，背叛）
并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
晋 军 函陵， 秦 军 氾南
晋军 驻扎 在函陵，秦军 驻扎在氾南。

课堂练习
（难点巩固）
请回答下列问题（老师点学生回答问题）。
（1）文中的晋侯指的是谁？
（2）文中的秦伯指的是谁？
（3）晋侯、秦伯围郑的“围”是什么意思？
（4）晋侯、秦伯为什么要围郑？
（5）晋军函陵，秦军氾南的“军”是什么意思？
小结
这节课我们重点学习了《烛之武退秦师》这篇课文的上片第一自然段部分。文章开篇就造成一种紧张的气氛：秦晋两大国联合起来围攻郑国，战争如箭在弦上，一触即发，为下文烛之武临危受命埋下伏笔。那我们下节课再继续学习后面的内容，请同学们提前做好预习工作。