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初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理导学案
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这是一份初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理导学案,共12页。学案主要包含了要点梳理,典型例题,答案与解析,总结升华,思路点拨,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
第十七章 勾股定理17.2 勾股定理逆定理(基础巩固) 【要点梳理】要点一、勾股定理的逆定理如果三角形的三条边长,满足,那么这个三角形是直角三角形.要点诠释:(1)勾股定理的逆定理的作用是判定某一个三角形是否是直角三角形.(2)勾股定理的逆定理是把“数”转为“形”,是通过计算来判定一个三角形是否为直角三角形.要点二、如何判定一个三角形是否是直角三角形(1) 首先确定最大边(如).(2) 验证与是否具有相等关系.若,则△ABC是∠C=90°的直角三角形;若,则△ABC不是直角三角形.要点诠释:当时,此三角形为钝角三角形;当时,此三角形为锐角三角形,其中为三角形的最大边.要点三、互逆命题如果两个命题的题设与结论正好相反,则称它们为互逆命题.如果把其中一个叫原命题,则另一个叫做它的逆命题.要点诠释:原命题正确,逆命题未必正确;原命题不正确,其逆命题也不一定错误;正确的命题我们称为真命题,错误的命题我们称它为假命题.要点四、勾股数满足不定方程的三个正整数,称为勾股数(又称为高数或毕达哥拉斯数),显然,以为三边长的三角形一定是直角三角形.熟悉下列勾股数,对解题会很有帮助: ① 3、4、5; ②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤9、40、41……如果是勾股数,当为正整数时,以为三角形的三边长,此三角形必为直角三角形.要点诠释:(1)(是自然数)是直角三角形的三条边长;(2)(是自然数)是直角三角形的三条边长;(3) (是自然数)是直角三角形的三条边长; 【典型例题】类型一、原命题与逆命题例1、写出下列原命题的逆命题并判断是否正确1.原命题:猫有四只脚. 2.原命题:对顶角相等.3.原命题:线段垂直平分线上的点,到这条线段两端点的距离相等. 4.原命题:角平分线上的点,到这个角的两边距离相等. 【答案与解析】1. 逆命题:有四只脚的是猫(不正确)2. 逆命题:相等的角是对顶角(不正确)3. 逆命题:到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.(正确)4. 逆命题:到角两边距离相等的点,在这个角的角平分线上.(正确)【总结升华】掌握原命题与逆命题的关系. 原命题正确,逆命题未必正确;原命题不正确,其逆命题也不一定错误.举一反三:【变式】下列命题中,其逆命题成立的是______________.(只填写序号)①同旁内角互补,两直线平行;②如果两个角是直角,那么它们相等;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;④如果三角形的三边长满足,那么这个三角形是直角三角形.【答案】①④提示:①的逆命题“两直线平行,同旁内角互补”显然正确;②的逆命题“如果两个角相等,那么它们是直角”很明显是错误的;③的逆命题“如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等”,两个实数可以互为相反数,所以该命题不正确;④的逆命题“如果三角形是直角三角形,那么三角形的三边长满足”也是正确的.类型二、勾股定理的逆定理 例2、判断由线段组成的三角形是不是直角三角形.(1)=7,=24,=25;(2)=,=1,=;(3),,();【思路点拨】判断三条线段能否组成直角三角形,关键是运用勾股定理的逆定理:看较短的两条线段的平方和是否等于最长线段的平方.若是,则为直角三角形,反之,则不是直角三角形.【答案与解析】解:(1)∵ ,,∴ .∴ 由线段组成的三角形是直角三角形. (2)∵ ,,,∴ .∴ 由线段组成的三角形不是直角三角形. (3)∵ ,∴ ,.∵,,∴ .∴ 由线段组成的三角形是直角三角形.【总结升华】解此类题的关键是准确地判断哪一条边最大,然后再利用勾股定理的逆定理进行判断,即首先确定最大边,然后验证与是否具有相等关系,再根据结果判断是否为直角三角形.举一反三:【变式1】判断以线段为边的△ABC是不是直角三角形,其中,,.【答案】解:由于,因此为最大边,只需看是否等于即可.∵ ,,,∴ , ∴ 以线段为边能构成以为斜边的直角三角形.【变式2】下列四组数:①5,12,13;②7,24,25;③1,2,4;④5,6,8.其中可以为直角三角形三边长的有 .(把所有你认为正确的序号都写上)【答案】①②;解:①∵52+122=132,能构成直角三角形;②72+242=252,能构成直角三角形;③12+22≠42,不能构成直角三角形;④52+62≠82,不能构成直角三角形.所以①②.故答案为:①②.例3、已知:如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,求四边形ABCD的面积.【思路点拨】先根据勾股定理求出AC的长度,再根据勾股定理的逆定理判断出△ACD的形状,再利用三角形的面积公式求解即可.【答案与解析】解:连接AC.∵∠ABC=90°,AB=1,BC=2,∴AC==,在△ACD中,AC2+CD2=5+4=9=AD2,∴△ACD是直角三角形,∴S四边形ABCD=AB•BC+AC•CD,=×1×2+××2,=1+.故四边形ABCD的面积为1+.【总结升华】本题考查的是勾股定理的逆定理及三角形的面积,能根据勾股定理的逆定理判断出△ACD的形状是解答此题的关键.举一反三:【变式】如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=2,BC=3,CD=1,E是AD中点,试判断EC与EB的位置关系,并写出推理过程.【答案】解:EC⊥EB.过点C作CF⊥AB于F,则四边形AFCD是矩形,在Rt△BCF中,可得CF=.则AD=CF=,故DE=AE=AD=.在Rt△ABE和Rt△DCE中,,.∴ .∵ BC=3,∴ .∴ ∠CEB=90°,∴ EB⊥EC.类型三、勾股定理逆定理的实际应用例4、“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里,它们离开港口一个半小时后相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?【思路点拨】我们可以根据题意画出如图所示的图形,可以看到,由于“远航”号的航向已知,如果求出两艘轮船所成的角,就能知道“海天”号的航向了.【答案与解析】解:根据题意可画出上图,PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,QR=30,在△PQR中,,∴ .∴ △PQR是直角三角形且∠RPQ=90°.又∵ “远航”号沿东北方向航行,可知∠QPN=45°,∴ ∠RPN=45°.由此可知“海天”号沿西北方向航行.也可沿东南方向航行.【总结升华】根据勾股定理的逆定理,可判断一个角是不是90°,这里需注意与东北方向成90°角的有两个方向,即西北方向或东南方向.【巩固练习】一.选择题1.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( )A.,, B.1,, C.6,7,8 D.2,3,42.下列各命题的逆命题成立的是( )A. 全等三角形的对应角相等 B. 如果两个数相等,那么它们的绝对值相等 C.两直线平行,同位角相等 D.如果两个角都是45°,那么这两个角相等.3.下列线段不能组成直角三角形的是( ).A. B.C. D.4.下面各选项给出的是三角形中各边的长度的平方比,其中不是直角三角形的是( ).A.1∶1∶2 B.1∶3∶4C.9∶25∶26 D.25∶144∶1695.已知三角形的三边长为(其中),则此三角形( ).A.一定是等边三角形 B.一定是等腰三角形C.一定是直角三角形 D.形状无法确定6.三角形的三边长分别为 、、(都是正整数),则这个三角形是( )A.直角三角形 B. 钝角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定二.填空题7.若一个三角形的三边长分别为6,8,10,则这个三角形中最短边上的高为______.8.观察下面几组勾股数,并寻找规律:①4,3,5;②6,8,10;③8,15,17;④10,24,26;请你根据规律写出第⑤组勾股数是 .9. 已知,则由此为边的三角形是 三角形.10.在△ABC中,若其三条边的长度分别为9、12、15,则以两个这样的三角形所拼成的四边形的面积是 .11.若一个三角形的三边之比为5:12:13,且周长为60,则它的面积为 .12.如图,AB=5,AC=3,BC边上的中线AD=2,则△ABC的面积为______.三.解答题13.已知:如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,求四边形ABCD的面积. 14.如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°,求证:∠A+∠C=180°. 15.在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60°方向以每小时8海里的速度前进,乙船沿南偏东某个角度以每小时15海里的速度前进,2小时后,甲船到M岛,乙船到P岛,两岛相距34海里,你知道乙船是沿哪个方向航行的吗? 【答案与解析】一.选择题1.【答案】B;【解析】解:A、()2+()2≠()2,不能构成直角三角形,故错误;B、12+()2=()2,能构成直角三角形,故正确;C、62+72≠82,不能构成直角三角形,故错误;D、22+32≠42,不能构成直角三角形,故错误.故选:B.2.【答案】C;3.【答案】D;【解析】.4.【答案】C;5.【答案】C;【解析】,满足勾股定理的逆定理.6.【答案】A;【解析】,满足勾股定理的逆定理.二.填空题7.【答案】8;【解析】三角形是直角三角形,最短边上的高为另一条直角边8.8.【答案】12,35,37;【解析】解:观察前4组数据的规律可知:第一个数是2(n+1);第二个是:n(n+2);第三个数是:(n+1)2+1.所以第⑤组勾股数是12,35,37.故答案为:12,35,37.9.【答案】直角;10.【答案】108; 【解析】△ABC是直角三角形.11.【答案】120;【解析】这个三角形是直角三角形,设三边长为,则,解得,它的面积为.12.【答案】6;【解析】延长AD到E,使DE=AD,连结BE,可得△ABE为Rt△.三.解答题13.【解析】解:连接AC,在Rt△ABC中,AC=;因为,即所以△ACD为直角三角形.四边形ABCD的面积为.14.【解析】证明:连接AC.∵AB=20,BC=15,∠B=90°,∴由勾股定理,得AC2=202+152=625.又CD=7,AD=24,∴CD2+AD2=625,∴AC2=CD2+AD2,∴∠D=90°.∴∠A+∠C=360°﹣180°=180°.15.【解析】解:由题意:BM=2×8=16,BP=2×15=30,MP=34 因为 所以△BMP满足勾股定理的逆定理,△BMP为直角三角形. 因为甲船沿北偏东60°方向航行,则乙船沿南偏东30°方向航行.
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