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    人教版五四制语文七年级下册《土地的誓言》同步练习

    人教版五四制语文七年级下册《土地的誓言》同步练习第1页
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    初中人教部编版土地的誓言综合训练题

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    这是一份初中人教部编版土地的誓言综合训练题,共3页。试卷主要包含了字形辨析组词,根据拼音写全词语并释词义,文学常识填空,辨析下列加点词语的感情色彩,课内阅读巩固,课外阅读深化,写作训练等内容,欢迎下载使用。
    chì( )痛 嗥( )鸣 斑斓( ) 怪dàn( )
    亘( )古 田lǒng( ) 蚱měng( ) 污秽( )
    二、字形辨析组词
    炽 涌 粒 谰
    织 踊 泣 澜
    帜 拥 拉 斓
    三、根据拼音写全词语并释词义。
    (I)斑1án( ) (2)1án( )语
    (3)怪dàn( ) (4)默qiè( )
    (5)污huì( ) (6)阻yì( )
    四、文学常识填空
    本文写于 十周年,作者 ,原名 ,有长篇小说代表作《 》《 》等。课题的意思是 。
    五、根据语境,理解并解释下列加点词语的意思
    1.土地的誓言。
    2.我常常感到它在泛滥着一种热情。
    六、辨析下列加点词语的感情色彩
    (1)我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

    (2)我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……

    七、课内阅读巩固
    对于广大的关东原野,我的心里怀着①的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在②
    着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,点色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,③的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语。原野上④的狂风……这时我听见故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。
    1.按原文在横线上填词:① ② ③ ④
    2.语段第一句话在全文起着什么样的作用?试从结构、内容上分析。

    3.“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子,如何理解“她呼唤”“她召唤”?“无时无刻”说明了什么?

    4.这段话中作者列举了哪些东北特有的景物?其用意是什么?

    5.课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色,还回忆了“我”在故乡成长的足迹。试摘出课文中回忆“我”在故乡成长足迹的句子。想一想,作者为什么要这样写?

    6.仿写句子
    当 的时候,当 的时候,或者当 的时候,我会真切地感受到集体的力量,社会主义大家庭的温暖。
    八、课外阅读深化
    我想起了二千六百年前北方平原上的一幕情景。
    一队亡命贵族,在黄土平原上仆仆奔驰。他们虽然仗剑驾车,然而看得出来,他们 极了, 极了。他们用搜索的眼光望着田野,然而骄阳在上,田垄间麦苗稀疏,哪里有什么可吃的!一个农民正在田里除草。那流亡队伍中一个王子模样的人物,走下车子来,尽量客气地向农民请求:“求你给我们弄点吃的东西吧!你总要帮忙才好,我们已经好几天没有吃东西了。”衣不遮体、家里正在愁吃愁穿的农民望了望这群不知稼穑艰难的人们一眼,一句话也没有说,从田地里捧起一大块泥土,送到王子模样的人物面前,压抑着悲愤说:“这个给你吧!”王子模样的人显然被激怒了,他转身到车上取下马鞭,怒气冲冲地想逞一下威风,鞭打那个胆敢冒犯他的尊严的农民。但是一个上了年纪的、大臣模样的人物上前去劝阻了:“这是土地,上天赐给我们的,可不正是我们的好征兆吗?”于是一幕怪剧出现了,那王子模样的人突然跪下地来,叩头谢着上苍,然后郑重地捧起土块,放到车上,一行人又策马前进了。辘辘大车过处,卷起了漫天尘土……
    这是《左传》记载下来的、春秋时代晋国公子重耳在亡命途中发生的故事。 选自《秦牧散文集·土地》
    1.根据选文的内容,依次在横线上填上的正确的词语是: 、 。
    2.《左传》又名《 》,相传是 时期 国的 (人名)所作。
    3.“尽量客气地向农民请求”这句话与下文“ ”句相呼应;从而说明了“尽量客气地向农民请求”只是因为 。
    4.为什么农民从田地里捧起泥土,送到王子模样的人物面前,要“压抑着悲愤”?
    答:
    5.根据你知道的历史知识,说说“一幕怪剧出现了”的原因是什么?
    答:
    九、写作训练
    学校、家庭、社会都是我们广大学生成长的土地,请以“成长”为题,写一篇不少于
    500字的文字,要求能反应真情实感。
    参考答案:
    一、炽 há lán 诞 gèn 垄 蜢 huì
    二、炽痛 纺织 旗帜 涌动 踊跃 拥护 颗粒 抽泣 拉动 谰语 波澜 斑斓
    三、(1)斓 灿烂多彩 (2)谰 没有根据的话 (3)诞 荒诞离奇(4)契 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解(6)秽 肮脏的东西(6)抑 阻止、抑制
    四、九·一八事变 端木蕻良 曹汉文 《科尔沁旗草原》 《大地的海》 面对土地发出的誓言
    五、1.这是作者对着土地发出的誓言,因此意思是:面对土地发出的誓言 2.“泛滥”在这里是指思想、事物到处扩散,形容作者的心情如决堤之水,不可遏止地向四下泛滥奔流,表达出作者激情狂放的心情
    六、(1)贬义褒用 (2)贬义褒用
    七、1.①炽痛 ②泛滥 ③斑斓 ④怪诞
    2.结构上总领第一自然段,内容上抒发了对家乡的热爱之情,“炽痛”的热爱奠定了全文的感情基调。
    3.这是移情于物的写法,实际上是表达自己思念家乡、故乡令自己梦萦魂牵的感情。“无时无刻”说明这种感情不受时间、空间的限制,故乡一直念念不忘。
    4.有白桦林、红高粱、马群、黑土地等,抓住这些特点,能充分体会到东北地域之广阔与物产之丰富。这些有特征,有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,加大了信息容量和对读者的冲击力。
    5.“在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里……多么丰饶”。回忆“我”在故乡的成长足迹,强调“我”与土地不可分离的关系,更加突出自己的思乡之情。
    6.略
    八、1.疲倦 饥饿 2.《左氏春秋》 春秋 鲁 左丘明 3.鞭打那个胆敢冒犯他的尊严的农民 这群贵族是在亡命途中,不得不压抑着威风 4.农民们亲自在泥土上播种五谷,对土地有强烈的情感,把它们当成命根子,把它们比喻成自己的母亲,所以献上泥土的时候,会压抑着悲愤 5.因为在他们的心目中,土地代表着上天不可思议的赏赐,代表了财富和权力!他们知道,只要掌握了土地的使用权,就可以永远无休止地榨取农民的血汗
    九、略

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