小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册5 这些东西哪里来精品同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册5 这些东西哪里来精品同步测试题，共6页。试卷主要包含了我们的生活离不开各行各业的付出，大米的生产过程是，给家乡的发展插上了腾飞的翅膀，下列不是“中国创造”的代表的是，林业承担着国家的主要任务，医生和厨师这两个职业等内容，欢迎下载使用。
1.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。
A.劳动者
B.农民
C.工人
2.大米的生产过程是（ ）。
A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米
B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
C.田间管理——插秧——收割——碾米
D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米
3.（ ）给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。
A.某一重要的行业
B.某一种特殊的行业
C.各行各业的形成与发展
4.下列不是“中国创造”的代表的是（ ）。
A.神舟载人飞船
B.中国高铁
C.神威太湖之光超级计算机
D.苹果手机
5.林业承担着国家（ ）的主要任务。
A.中医药
B.建筑材料
C.生态建设
6.医生和厨师这两个职业（ ）。
A.医生重要
B.厨师重要
C.同等重要
二.填空题(共6题，共24分)
1.在世界上有影响的“中国创造”有：（ ）、（ ）（ ）
2.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出，他们提供了不同的服务，才使这个社会（ ）的运转起来。
3.我国是一个（ ）大国。
4.人们无论从事什么职业，只是（ ），没有（ ）。
5.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（ ），但其实并不是我们想象的那么容易。
6.尽管人们从事着（ ）的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（ ）”，我们的父母和其他亲人也是其中的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（ ）
2.中国制造固然值得骄傲，但还不够，更需要中国创造。（ ）
3.工作没有高低贵贱，只要为社会做出贡献，都应该得到社会的尊重。（ ）
4.我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员一个微笑，道一声谢谢。（ ）
5.超市属于方便人们购物的商业设施建设。（ ）
6.工业和农业在我们生活中同等重要。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.快乐连连看：
林业 养殖鱼虾
渔业 种植果树
种植业 放牧牛羊
畜牧业 植树造林
五.简答题(共5题，共32分)
1.请你说出三种秋天收获的农作物。
2.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。
（1）这两幅图反映了什么现象？
（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。
3.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生，帮助人们解决了什么问题？
4.请选择一种农作物，说一说他的种植过程，并从中谈谈你的感受。
5.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。
六.综合题(共1题，共12分)
1.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？
种植业商品还有：（ ）、（ ），如果没有种植业，我们的生活会（ ）。
畜牧业商品还有：（ ）、（ ），如果没有畜牧业，我们的生活会（ ）。
林业商品还有：（ ）、（ ），如果没有林业，我们的生活会（ ）。
渔业商品还有：（ ）、（ ），如果没有渔业，我们的生活会（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.中国高铁；神舟系列飞船；天眼等
2.劳动者；有序
3.农业
4.分工不同；高低贵贱之分
5.普通和简单
6.不同；劳动者；一员
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.玉米、水稻、大豆等。
2.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；
（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。
3.①洗衣机让人们洗衣服变得方便快捷省力②电梯让人们上楼变得又快又省力③空调让人们能够享受到冬暖夏凉。
4.示例：我们吃的大米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水……，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。一粒粒大米来之不易，我们应该珍惜，这不仅仅是对农民伯伯辛勤汗水浇灌的粮食的珍惜，更是对劳动者劳动成果的尊重。
5.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
六.综合题
1.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响