政治 (道德与法治)四年级下册第二单元 美好生活哪里来5 这些东西哪里来精品课时作业

这是一份政治 (道德与法治)四年级下册第二单元 美好生活哪里来5 这些东西哪里来精品课时作业，共5页。试卷主要包含了下列不属于未成年人不良行为的是，下列不属于大米来源的步骤的是，值得我们骄傲的中国创造是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于未成年人不良行为的是（ ）。
A.打架斗殴
B.辱骂他人
C.尊敬师长
2.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。
A.插秧
B.收割
C.碾米
D.蒸煮
3.我们国家是一个农业大国，下列不属于农业的是（ ）。
A.林业
B.渔业
C.工业
4.下面几种生活常见食物，来自种植业的是（ ）。
A.鸡蛋
B.海带
C.西瓜
5.下面哪种物品是由工业生产提供的？（ ）
A.大豆
B.床单
C.猪肉
6.值得我们骄傲的中国创造是（ ）。
A.农业
B.小商品
C.航空航天技术
二.填空题(共6题，共20分)
1.“中国制造”固然值得我们骄傲，但这还不够，我们更需要“（ ）”。
2.现在，“中国创造”也有了一席之地，比如中国高铁、（ ）等都是中国自主创新的成果。
3.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样， （ ）、畜牧业、（ ）、（ ）等。
4.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（ ）为我们创造了幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。
5.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（ ）之分。
6.把不爱吃的食物扔掉是浪费，这种浪费是容易被（ ）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但（ ）就是一个很大的数目。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ）
2.我们应当倍加珍惜生产工人的劳动成果。（ ）
3.我国的农业生产与人民生活联系密切。（ ）
4.将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。（ ）
5.中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（ ）
6.我们的父母和其他亲人不是劳动者的一员。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？
地瓜 畜牧业
木材 渔业
牛羊肉 种植业
螃蟹 林业
五.简答题(共5题，共29分)
1.林业的作用是什么？
2.我来设计：想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善或发明哪些产品呢？写出你对一种产品的设想。
3.生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？请举例说明。
4.请你简单说一说毛绒玩具的生产步骤。
5.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。
六.综合题(共1题，共10分)
1.分类。
玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾
牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜
种植业：（ ） 。
畜牧业：（ ） 。
林业：（ ） 。
渔业：（ ） 。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.中国创造
2.神舟十一号飞船（或天眼，符合题意即可）
3.种植业；林业；渔业
4.工业产品；智慧和劳动
5.高低贵贱
6.忽视；日积月累
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。
2.我想设计发明一个可以按摩的机器人，因为爸爸妈妈每天都很辛苦，我想设计一个可以按摩的机器人给爸爸妈妈按摩。
3.（1）公交车驾驶员的劳动为我的上、下学提供了交通方便。
（2）商场工作人员的劳动为妈妈的购物提供了方便。
（3）餐馆厨师的劳动和服务员的服务为爸爸的就餐提供了方便。
4.设计样子，加工原材料，缝制毛绒玩具，装填填充物并装饰，检验并包装，运送到商店。
5.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
六.综合题
1.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾