小学人教部编版 (五四制)7 健康看电视精品课后练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)7 健康看电视精品课后练习题，共5页。试卷主要包含了适当玩网络游戏的利，下面行为不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.适当玩网络游戏的利（ ），沉迷网络游戏的弊（ ）。
①浪费时间和精力
②购买虚拟东西，浪费金钱
③放松身心
④有趣、益智
⑤长时间上网容易造成大脑缺氧
2.“秀才不出门，便知天下事”这句话的现实意义就是（ ）。
A.互联网让我们在家就知道外面的世界
B.读书的人不出门，如何知道天下大事呢
C.读书人远离尘嚣，在家里听别人讲天下事
3.好朋友亮亮请你去网吧上网，你应该（ ）。
A.不理他，因为他不学好
B.高兴地和他一起去
C.向他讲道理，告诉他去网吧的坏处，劝他不要去
4.下列关于互联网的说法，不正确的是（ ）。
A.互联网是一个现实的世界
B.互联网是一个虚拟的世界
C.互联网世界有自己的规则
D.互联网世界纷繁复杂，我们要保护好自己
5.下面行为不正确的是（ ）。
A.不向网上的陌生人透露个人信息
B.如果在网上聊天遇到语言暴力行为，不甘示弱，马上还击
C.有陌生网友相约，不轻易与网友见面
D.不浏览对自己身心成长不健康的信息内容
6.在互联网的新世界我们要遵守规则，保护自己，下面属于不安全的是（ ）。
A.不轻易地给别人真实的个人信息
B.网友相约，不去是没礼貌的
C.远离暴力的信息
D.与同学发电子邮件
二.填空题(共6题，共32分)
1.如果长时间沉迷于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就（ ）。
2.网络的好处是（ ），坏处是（ ）。
3.广告的内容不一定都（ ），（ ）广告就更不可信了。
4.广告有劝说（ ）的功能，为了达到让人购买的（ ），很多广告都会把商品夸得（ ），好像你不买就吃亏了。在我们的生活中，广告（ ），广告的制作和宣传是需要（ ）的。广告的（ ）不一定都可信，虚假广告就更不可信了。
5.（ ）让“秀才不出门，（ ）”这句老话变成了现实，随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种（ ）。
6.广告具有的功能是：传递信息、提高（ ）、劝说（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我的眼睛已经近视了，久看电视也不会有影响。 （ ）
2.媒体广告的内容不一定都可信，我们要学会鉴别。 （ ）
3.网络朋友聊得来，可以随时约见。（ ）
4.有的广告很有意思，通过它，我们能知道产品有什么特点。（ ）
5.沉迷于网络游戏只会浪费时间，不会给身心带来伤害。（ ）
6.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。（ ）
四.简答题(共6题，共29分)
1.结合自己的亲身经历，说一说2020年新冠疫情防控期间，我们如何利用网络进行线上学习的，以及使用网络学习的感受。
2.写出网络安全防护的一些办法？
3.用什么方法可以避免沉迷网络游戏？
4.看电视有利的一面有哪些？
5.我们有什么好办法来抵御电视广告的诱惑？（列举出三条）
6.对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，请你从利与弊两方面谈谈你的看法？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。
六.材料题(共1题，共5分)
1.小铭上五年级了，像变了个人似的，独来独往，成绩落千丈。原来暑假期间，他迷上了网络游戏。父母忙于工作，疏于管教，小铭沉迷在虚拟世界里，无法自拔……
根据以上案例，你有哪些好办法帮助小铭戒掉网瘾？
七.综合题(共1题，共5分)
1.互联网里怎样做才是遵守规则，并保护自己？请在正确的观点前的（ ）里打√号。
（ ）1.不要轻易给出真实的个人信息，包括家庭住址、学校名称、密码等。
（ ）2.如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离。
（ ）3.如果遇到网友相约，未经父母同意，可以和同学一起去。
（ ）4.要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
（ ）5.我对我们班某个同学有意见，在网上我发布辱骂他的信息以泄愤。
参考答案
一.选择题
1.③④；①②⑤
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.得不偿失了
2.在网上给我购买了学习用品，真方便；我与在上海的叔叔视频通话，交流真方便 有同学沉迷于网络游戏，影响了身体和学习；有人通过网络传播虚假新闻和消息，给他人造成了损害。
3.可信；虚假
4.购买；目的；十全十美；无处不在；费用；内容
5.互联网；便知天下事；便捷服务
6.知名度；购买
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.我的网络学习方式有：线上听课、查询资料、与老师进行交流提问；感受是：互联网给我们带来了很多便利。
2.（1）避免泄露隐私；（2）远离不良信息；（3）慎重网上交友。
3.①限定上网时间；②寻求替代性爱好，比如运动、阅读。
4.①获得快乐；②学到知识；③开阔眼界；④了解国家大事。
5.货比三家、理智选择；对简单重复的广告抱有警惕心理；不要轻易相信名人代言。
6.网络游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，小学生自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象。
五.辨析题
1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。
六.材料题
1.建议小铭的父母安排出陪伴小铭的时间，有了父母的爱与陪伴，小铭会更有信心戒掉网瘾；培养其它兴趣爱好，比如运动、绘画、阅读等，把课余时间安排充实，就没时间玩网络游戏了；给电脑设定密码，严格管理使用电脑的时间；制定学习目标，迎头赶上，体验成功的喜悦，会更有成就感……
七.综合题
1.1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、×