小学人教部编版 (五四制)7 健康看电视精品复习练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)7 健康看电视精品复习练习题，共5页。试卷主要包含了在街上有人发广告说，电视上的广告内容，“沙发里的土豆”是指等内容，欢迎下载使用。
1.在街上有人发广告说：他卖的药包治百病，你应该（ ）。
A.先买来试一试
B.不相信，也不买
C.别人买了自己再买
2.如果想和远方的亲人联系，最便利的是（ ）。
A.写信联系
B.亲自拜访
C.电子邮件
D.微信视频
3.电视上的广告内容（ ）。
A.都是可信的
B.都是不可信的
C.不一定都可信
4.陈博晓想在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，（ ）。
A.这只是恶作剧，没关系。
B.没伤害到同学
C.违反了互联网规则
5.“沙发里的土豆”是指（ ）。
A.长的又大又圆的土豆
B.手拿遥控器，蜷在沙发上，两眼盯着电视的人
C.因看电视导致戴眼镜的人
D.吃的多，长得胖的人
6.互联网给我们的生活带来各种便捷服务，以下哪种说法不正确？ （ ）
A.新冠疫情期间，我们和老师、同学一同在网上上课，网络实现了“停课不停学”
B.互联网是个虚拟世界，随便说什么、做什么都可以，网络世界更自由
C.爸爸工作忙，经常在网上参加视频会议，网络让信息更畅通
D.妈妈可以远程控制家里的电器，网络使生活更便利
二.填空题(共6题，共20分)
1.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，（ ）最辛苦。
2.随着（ ）的普及，（ ）逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法。
3.广告有（ ）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得（ ），好像你不买就吃亏了。
4.（ ）让辽阔的地球变成一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
5.没有规矩，（ ）。国有国法，校有校纪，班有（ ）。
6.看电视不讲科学，会对（ ）造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.互联网是个虚拟的世界，我们只要学会保护自己，不用考虑是否会伤害别人。（ ）
2.在电影中，某明星反复使用某种商品，这应该不算是广告。（ ）
3.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。； （ ）
4.电视有着巨大的诱惑力，会抢走我们太多的时间。（ ）
5.打开网络浏览器时，自己弹出的广告、照片不要随便打开。（ ）
6.看电视时候要想到注意保护我们的视力。（ ）
四.简答题(共6题，共39分)
1.广告无处不在，我们青少年要学会识别广告，破解虚假广告。你能想出几招破解虚假广告的方法吗？
2.你认为采取哪些方法可以避免沉迷网格游戏？（至少三条）
3.四年级（1）班同学开展了一次辩论会，主题是：网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，不少人认为玩网络游戏利大于弊，也有人认为弊大于利。你是如何看待网络游戏的？
4.说一说你喜爱的电视节目有哪些。
5.青少年一旦沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，请发挥你的想象力设计出克制这一问题的技术手段。
6.广告具有哪些功能，请简要说明。
五.辨析题(共1题，共4分)
1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。
六.材料题(共1题，共6分)
1.“彩色蘑菇"的诱惑
现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。
低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略
让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。
七.综合题(共1题，共5分)
1.损害视力 久坐影响生长发育 学习易分心
精神容萎摩不振 人际交往能力降低 不良信息易造成认知缺失
（1）网络游戏可以无节制地玩吗？
（2）怎么避免自己沉迷于网络游戏之中？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.眼睛
2.互联网；网络游戏
3.劝说购买；十全十美
4.互联网
5.不成方圆；班规
6.眼睛；呵护
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）需要了解虚假广告的秘密招数；（2）根据需要购买消费，不盲从，不从众；（3）不贪小便宜，不要相信打折、买一送一的谎言。（4）对名人代言的广告要慎重对待。
2.（1）合理安排游戏时间；（2）分散自己注意力；（3）多进行户外运动。
3.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
4.（1）我最喜欢看动画片。动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。（2）科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞 ，各国风土人情，天文地理无所不有。看这些节目使我成了班上的“万事通”！（3）足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。球员们在操场上的竞技拼搏，真是激动人心啊！
5.电脑系统设置限制时间，玩游戏超过半个小时，电脑自动关机等。
6.传递信息，提高知名度，劝说购买。
五.辨析题
1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。
六.材料题
1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品做比较。（3）根据实际需要购买，等。
七.综合题
1.（1）不可以，因为长期晚网络游戏可能会损害视力，造成精神容萎摩不振，学习易分心，久坐影响生长发育。（2）①限定每一次玩游戏的时间。②可以发展一些别的兴趣爱好，代替玩游戏。