小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册6 生活离不开他们精品习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册6 生活离不开他们精品习题，共5页。试卷主要包含了我国渔业一般分为淡水渔业和两类，民间艺术是由创造的，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.我国渔业一般分为淡水渔业和（ ）两类。
A.海洋
B.湖泊
C.咸水
D.河流
2.民间艺术是由（ ）创造的。
A.劳动者
B.大学教授
C.艺术家
D.政府官员
3.下列（ ）属于在世界上有影响的“中国创造”。
A.羽毛球
B.钢笔
C.中国高铁
D.衬衫
4.清洁工人是一种劳动者，他们的工作内容是（ ）。
A.指挥列车运行
B.清扫街道
C.驾驶火车
D.生产农产品
5.下列说法错误的是（ ）。
A.农业生产与人们生活联系不密切
B.农业是我们的衣食之源
C.农业为工业生产提供原材料
D.农业对我们的生活很重要
6.下列哪一项不是大米的种植过程之一？（ ）
A.插秧
B.田间管理
C.蒸成米饭
二.填空题(共6题，共14分)
1.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（ ）为我们创造了幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。
2.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ ）。
3.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。
4.各行各业的劳动者给人们提供了不同的（ ），才使这个社会有序的运转起来。
5.Made in China 翻译为中文是（ ）。
6.人们无论从事什么职业，只是（ ）不同，没有高低贵贱之分。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民以放牧牛羊为主。（ ）
2.我国将每年的春分日定为“中国农民丰收节”。（ ）
3.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。（ ）
4.我们家庭中的成员每天都是自食其力，从不接受来自各行各业劳动者的服务。（ ）
5.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（ ）
6.人们所从事的职业没有高低贵贱之分。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？
地瓜 畜牧业
木材 渔业
牛羊肉 种植业
螃蟹 林业
五.简答题(共5题，共27分)
1.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。
2.请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？
3.请你说一说你爸爸妈妈的职业，并且说一说他们工作的主要内容。
4.家中用的穿的哪些来自工业生产？（每项至少写三条）
5.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？
六.综合题(共1题，共12分)
1.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。
玉米；木头；牛奶； 白鱼；螃蟹
牛肉；鸡蛋； 西瓜；大米；白菜
种植业：（ ）
畜牧业：（ ）
林业： （ ）
渔业： （ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.工业产品；智慧和劳动
2.劳动者
3.工业产品
4.服务
5.中国制造
6.分工
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
2.中国创造有：高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。
感受：厉害了，我的国！ 中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。
3.示例：我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学校的道路，直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课，帮助学生们提高自己的学习水平。
4.用的：电冰箱、洗衣机、电视、电脑、床单、电梯等；
穿的：毛衣、羽绒服、衬衣、裙子、鞋子等。
5.每人每天浪费5克大米，全班30名同学一天浪费150克，一年共浪费54750克大米，等于109.5斤大米。
结论：我们应该学会节约粮食，不浪费粮食，进行光盘行动。
六.综合题
1.玉米 西瓜 大米 白菜；牛奶 牛肉 鸡蛋；木头；白鱼 螃蟹