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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册6 生活离不开他们精品课堂检测
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册6 生活离不开他们精品课堂检测，共5页。试卷主要包含了下面说法错误的是，大米的生产过程正确的是，值得我们骄傲的中国创造是，农业生产种类包括，大米的生产过程是等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法错误的是（ ）。
A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重
B.所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的
C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重
D.环卫工人很辛苦，也该尊重
2.大米的生产过程正确的是（ ）。
A.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
B.插秧——田间管理——育秧——收割——碾米
C.田间管理——插秧——育秧——收割——碾米
3.值得我们骄傲的中国创造是（ ）。
A.农业
B.小商品
C.航空航天技术
4.小军总是会剩下半碗米饭，下列哪一选顶会让小军避免出现剩饭现象（ ）。
A.吃不了倒掉
B.少盛一点，如果不够再去添饭
C.让爸爸妈妈帮忙吃掉
5.农业生产种类包括（ ）。
①种植业
②畜牧业
③林业
④渔业
A.① B.①②③ C.①②③④
6.大米的生产过程是（ ）。
A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米
B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
C.田间管理——插秧——收割——碾米
D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米
二.填空题(共6题，共16分)
1.我国是一个（ ）大国。
2.我们的生活中的很生活用品是由（ ）生产提供的。
3.自2018年起，我国将每年（ ）定为“中国农民丰收节”。
4.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（ ）之分。
5.我国的农业生产种类有种植业，畜牧业，（ ），（ ）。
6.我们要感谢那些发明和（ ）产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.中国农民丰收节由来已久。（ ）
2.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。（ ）
3.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，如驾驶员、厨师、售货员等。（ ）
4.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（ ）
5.我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ）
6.我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题
城市美容师 医务工作者
人民的卫士 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂的工程师 邮递员
绿衣天使 武警战士
五.简答题(共5题，共34分)
1.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？
2.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。
3.说说你了解到的“中国创造”有哪些？
4.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。
5.简单介绍一下中国农民丰收节。
六.综合题(共1题，共10分)
1.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。
A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机
每天，在明媚的晨光里我们乘坐（ ）驾驶的校车，远远地可以看到（ ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（ ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（ ）在守护着我们的入学安全，还有……。这些人都拥有同一个名字——（ ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.农业
2.工业
3.秋分日
4.高低贵贱
5.林业；渔业
6.制造；劳动成果
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.每人每天浪费5克大米，全班30名同学一天浪费150克，一年共浪费54750克大米，等于109.5斤大米。
结论：我们应该学会节约粮食，不浪费粮食，进行光盘行动。
2.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
3.中国天眼，北斗卫星；神威·太湖之光计算机；量子卫星墨子号；雪龙号极地考察船、中国高铁等。
4.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）
5.①自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。②这是为农民设立的节日。③体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。
六.综合题
1.E；A；B；D；C
1.下面说法错误的是（ ）。
A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重
B.所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的
C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重
D.环卫工人很辛苦，也该尊重
2.大米的生产过程正确的是（ ）。
A.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
B.插秧——田间管理——育秧——收割——碾米
C.田间管理——插秧——育秧——收割——碾米
3.值得我们骄傲的中国创造是（ ）。
A.农业
B.小商品
C.航空航天技术
4.小军总是会剩下半碗米饭，下列哪一选顶会让小军避免出现剩饭现象（ ）。
A.吃不了倒掉
B.少盛一点，如果不够再去添饭
C.让爸爸妈妈帮忙吃掉
5.农业生产种类包括（ ）。
①种植业
②畜牧业
③林业
④渔业
A.① B.①②③ C.①②③④
6.大米的生产过程是（ ）。
A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米
B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
C.田间管理——插秧——收割——碾米
D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米
二.填空题(共6题，共16分)
1.我国是一个（ ）大国。
2.我们的生活中的很生活用品是由（ ）生产提供的。
3.自2018年起，我国将每年（ ）定为“中国农民丰收节”。
4.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（ ）之分。
5.我国的农业生产种类有种植业，畜牧业，（ ），（ ）。
6.我们要感谢那些发明和（ ）产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.中国农民丰收节由来已久。（ ）
2.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。（ ）
3.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，如驾驶员、厨师、售货员等。（ ）
4.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（ ）
5.我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ）
6.我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题
城市美容师 医务工作者
人民的卫士 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂的工程师 邮递员
绿衣天使 武警战士
五.简答题(共5题，共34分)
1.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？
2.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。
3.说说你了解到的“中国创造”有哪些？
4.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。
5.简单介绍一下中国农民丰收节。
六.综合题(共1题，共10分)
1.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。
A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机
每天，在明媚的晨光里我们乘坐（ ）驾驶的校车，远远地可以看到（ ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（ ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（ ）在守护着我们的入学安全，还有……。这些人都拥有同一个名字——（ ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.农业
2.工业
3.秋分日
4.高低贵贱
5.林业；渔业
6.制造；劳动成果
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.每人每天浪费5克大米，全班30名同学一天浪费150克，一年共浪费54750克大米，等于109.5斤大米。
结论：我们应该学会节约粮食，不浪费粮食，进行光盘行动。
2.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
3.中国天眼，北斗卫星；神威·太湖之光计算机；量子卫星墨子号；雪龙号极地考察船、中国高铁等。
4.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）
5.①自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。②这是为农民设立的节日。③体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。
六.综合题
1.E；A；B；D；C
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