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    人教部编版(五四制)四年级下册第三单元 信息万花筒 7 健康看电视测试题精品带答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册7 健康看电视精品当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册7 健康看电视精品当堂检测题,共5页。试卷主要包含了下列不属于广告特点的是,下列哪些是虚假广告的危害呢?等内容,欢迎下载使用。
    1.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的( )倍较为合适。
    A.1—2倍
    B.4—6倍
    C.7—8倍
    2.如果我们沉溺于看电视,它会不知不觉抢走我们( )。
    ①与父母交流的机会
    ②与同伴玩耍的机会
    ③获取知识的机会
    A.②③ B.①③ C.①②③
    3.下列不属于广告特点的是( )。
    A.无处不在
    B.有多种
    C.需要费用
    D.都可信
    4.关于沉溺于网络游戏,下面说法不正确的是( )。
    A.限定上网时间
    B.玩游戏就是寻求放松,放松完了再做作业
    C.让家长监督
    5.判断广告宣传的真假,不能运用的方法是( )。
    A.听听别人的购买经验
    B.看广告里是否有明星
    C.请家长帮忙判断
    6.下列哪些是虚假广告的危害呢?( )
    ①误导消费者,造成不必要的损失
    ②欺骗消费者,造成损失
    ③破坏了商家自身的良好形象
    ④扰乱社会秩序
    A.①② B.①②③④ C.①②③
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得( )、( )消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。—《中华人民共和国广告法》第四条
    2.通过本册的学习,我们知道了养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对( )带来的危害。
    3.有人称过度看电视的人为“( )”,所以我们倡导小学生要关掉电视,( )。
    4.本册书我们接触了解的法律有《 》、 《 》等。
    5.面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的( )。
    6.我们要学会( ),不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制,就需要了解广告的“秘密招数”。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.李东同学听说网上有黑客软件,就想找来试试。 ( )
    2.沉迷于网络游戏只会浪费时间,不会给身心带来伤害。( )
    3.互联网让人们生活更方便。( )
    4.网络世界里不仅要学会保护自己,还要做到不伤害别人。( )
    5.偶尔玩一下网络游戏能起到休息、放松的作用,但不能沉溺其中。( )
    6.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。( )
    四.简答题(共6题,共31分)
    1.现在的广告五花八门,有人说“清仓大处理”的商品实惠,也有人说低价的商品都是假货没有质量保证,你能说出三种识别广告的好方法吗?
    2.虚假广告的目的是什么?
    3.你认为采取哪些方法可以避免沉迷网格游戏?(至少三条)
    4.广告在我们的生活中无处不在,请你设计一条广告,帮助红星文具公司销售其商品吧!
    5.请你说一说广告在人们生活当中的作用?
    6.你身边的网络新事有哪些?它们给人们的生活带来了哪些便利?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.随着互联网的普及,网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味,有人认为网络游戏容易荒废人生,对此问题你怎么看?请写一写你的观点。
    六.材料题(共1题,共5分)
    1.根据下列生活情景,回答有关问题。
    四年级的时候,小亮开始对网络游戏上瘾。在游戏里赛车得了第一名,小亮会感到满足;游戏里养的宠物在慢慢长大,小亮也会有成就感。现在,小亮整天都想入非非。上课时,总想着那虚拟的世界,无法专心听讲。一玩游戏就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。
    网络游戏给小亮造成了哪些伤害?采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢?
    七.综合题(共1题,共4分)
    1.目前全市上下都在积极争创全国文明城市,结合所学第三、四单元知识,谈谈我们小学生该为创建全国文明城市做些什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.D
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.欺骗;误导
    2.眼睛
    3.沙发里的土豆;打开生活
    4.《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国环境保护法》;《中华人民共和国网络安全法》《中户人民共和国大气污染防治法》
    5.消费者
    6.识别广告
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.(1)请父母帮助判断。(2)同类商品作比较。(3)根据实际需要购买。
    2.欺骗消费者购买商品
    3.(1)合理安排游戏时间;(2)分散自己注意力;(3)多进行户外运动。
    4.圆规,无规矩不成方圆;橡皮,错而改之,善莫大焉
    5.①传递信息作用,人们通过广告可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。②提高知名度,通过广告可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。③劝说购买,广告可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。
    6.网购、电邮、视频电话、网课、游戏等。它的出现改变了我们的传统方式的思想方法,在我们的生活中给予我们极大帮助,坐在家里可浏览众多的网上图书,几分钟内即可收到相隔万里的来信,在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息,通过远程教育网,了解更多的知识,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间。
    五.辨析题
    1.网络是把双刃剑,网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展,但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康;还会影响我们的性格发展。
    六.材料题
    1.网络游戏造成的危害:浪费了时间和金钱,注意力不集中,学习成绩下降;防沉迷方法:限定上网时间,转移注意力,发展其他爱好,使用防沉迷技术手段等等。
    七.综合题
    1.(1)与家人一道宣传争创全国文明城市的重要性;(2)不信谣、不传谣,做一名文明网民;(3)不乱扔垃圾,不乱刻乱画,自觉参与垃圾分类;(4)自觉遵守交通规则,践行绿色低碳生活。

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