人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长1 学会尊重课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长1 学会尊重课后练习题，共6页。试卷主要包含了属于尊重他人表现的有，下列同学哪些善于反思自己等内容，欢迎下载使用。
1.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。
A.静心泉
B.包容镜
C.迁就巷
D.礼让亭
2.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
3.属于尊重他人表现的有（ ）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
4.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（ ）。
A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁
B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄
C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道
5.下列同学哪些善于反思自己（ ）。
①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因
②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢
③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了
④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
6.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。
A.过于敏感，斤斤计较
B.有则改之，无则加勉
C.事事要多忍让，不与他人过多争论
D.得理不饶人，及时予以回击
二.填空题(共6题，共26分)
1.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（ ）、（ ）。学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。
2.被别人尊重让我们感到（ ）、（ ），充满价值感。
3.宽容，并非是窝囊，而是一种（ ）精神，是人们不可缺少的（ ）。（ ）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。
4.掌握反思的时机，能达到（ ）的效果。
5.中华人民共和国公民在（ ）面前一律（ ）。
6.自敬，则人（ ）；自慢，则人（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（ ）
2.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）
3.对他人的无心之失，我们也要计较。（ ）
4.无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（ ）
5.小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力。（ ）
6.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？
2.反思对于我们有什么意义？
3.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
4.说一说尊重自己有哪些重要的表现？
5.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
6.你觉得应该如何做到尊重他人？
五.材料题(共2题，共16分)
1.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。
2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
六.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（ ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人
2.愉快；满足
3.宽容；美德；忍让
4.事半功倍
5.法律；平等
6.敬之；慢之
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
2.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。
3.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
4.①自尊自重自爱和自我接纳。
②相信自己的价值，不自我贬低不自卑。
③维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
5.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。
例答：①谢谢你，我暂时不需要；②小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？
6.语言可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
五.材料题
1.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思，明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
2.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
六.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。