小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容同步测试题，共7页。试卷主要包含了以下哪项反思能促进自我完善？等内容，欢迎下载使用。

1.我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（ ）。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的不足
2.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
3.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
4.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
5.以下哪项反思能促进自我完善？（ ）
A.张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.新型病毒的出现，人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首
C.小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
D.线上学习开始后，丽丽进行了反思，认为老师看不到自己，不认真学习也没关系
6.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（ ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
二.填空题(共6题，共36分)
1.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
2.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（ ）就是尊重自己的重要表现。
3.尊重自己还表现为：维护自己的（ ），爱惜自己的（ ），信守自己的（ ）。
4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
5.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（ ）的心，学会原谅他人。
6.在我们取得成功以后，可以反思成功的（ ），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（ ）对自身健康成长有益的经验或（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.反思要重过程轻结果。（ ）
2.适度地维护自己的自尊心是正确的。（ ）
3.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（ ）
4.每日坚持反思，必有收获。（ ）
5.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（ ）
6.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）
四.简答题(共6题，共38分)
1.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
2.遇到下列情境，你会怎么做？
①同学不小心踩了你一脚：
②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：
③我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。
3.什么是反思？
4.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
5.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。
6.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
五.材料题(共2题，共16分)
1.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
2.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
六.综合题(共1题，共10分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.自重；自爱；自我接纳
2.自尊；自重；自爱；自卑
3.形象；名誉；承诺
4.自尊；自重；自爱；自我接纳
5.宽容
6.原因；借鉴；教训
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。
2.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。
3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。
4.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。
例答：①谢谢你，我暂时不需要；②小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？
5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
6.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。
（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
五.材料题
1.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
2.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
六.综合题
1.×；√；×；√；×