年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 2 学会宽容测试题及答案【最新】

    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 2 学会宽容测试题及答案【最新】第1页
    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 2 学会宽容测试题及答案【最新】第2页
    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 2 学会宽容测试题及答案【最新】第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    政治 (道德与法治)2 学会宽容精练

    展开

    这是一份政治 (道德与法治)2 学会宽容精练,共7页。试卷主要包含了下列关于反思的名言警句是,尊重自己还表现为,尊重自己包括,以下属于不善于反思自己的是项,宽容是一种美德,是一种境界等内容,欢迎下载使用。
    1.下列关于反思的名言警句是( )。
    A.吾日三省吾身
    B.逆水行舟,不进则退
    C.至今思项羽,不肯过江东
    2.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要( )。
    A.自尊自信,自立自强
    B.放眼世界,志存高远
    C.宽容待人,与人为善
    D.明辨是非,为人正直
    3.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,( )等。
    A.专心倾听他人谈话
    B.没有把握的事不做
    C.信守自己的承诺
    D.早起早睡
    4.尊重自己包括( )。
    ①自尊
    ②自我接纳
    ③自我贬低
    ④自爱自重
    A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
    5.以下属于不善于反思自己的是( )项。
    A.过去的事情就让它过去,不去想它。
    B.完成作业后,把当天的事情在眼前“过电影”,回顾自己一天的所作所为。
    C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情,相互出主意。
    6.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是( )。
    A.
    B.
    C.
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.( )不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有( )、有( )的。
    2.主动反思,能帮助我们更好地把握( )和( )
    3.每个人都有自己的( )和( ),只有( )自己,才会获得别人的 ( )。
    4.拥有( ),学会原谅他人。
    5.尊重他人不单表现在( )上,更应该落实在( )上。与人交往时,( ),( ),( )他人意见,( )他人需要……都是尊重他人的体现。
    6.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。( )
    2.我们只有在做了错事的时候,才需要反思。( )
    3.遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。( )
    4.反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( )
    5.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( )
    6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。( )
    四.简答题(共6题,共32分)
    1.宽容的作用有哪些?
    2.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎,正在医院隔离治疗,作为好朋友伙伴,你想对他说:( )。
    3.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?
    4.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
    5.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
    6.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?
    五.材料题(共2题,共16分)
    1.阅读材料回答问题。
    材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
    (1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?
    (2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?
    (3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?
    (4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?
    2.阅读分析。
    弃佛从文
    唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
    请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的,说一说反思的重要性。
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。
    (1)( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
    (2)( )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
    (3)( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
    (4)( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
    (5)( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?
    (6)( )上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。
    (7)( )写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.宽容;限度;原则
    2.现在;未来
    3.尊严;价值;尊重;尊重
    4.一颗宽容的心
    5.话语;行动;谦虚;有礼;重视;关注
    6.自我完善
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
    ②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。
    2.加油,努力,期待和你一起玩耍的那一天!
    3.尊重老师的行为:见到老师要问好;不顶撞老师;老师讲课时不随意说话。
    尊重学生的行为:不嘲笑同学的缺点;不给同学起绰号;不歧视成绩差的同学。
    4.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题,还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容,学会尊重,正确与他人进行沟通和交往。
    5.尊重的人有老师和父母。
    我尊重我的老师,他们是世界上最美的人,他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识;我尊重我的父母,父母为了子女的健康快乐成长,付出了许多的努力。
    6.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
    五.材料题
    1.(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
    自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
    (2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨……
    原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
    (3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快;③要懂得原谅他人的无心之失;④“金无足赤,人无完人”,犯错误是难免存在的。
    (4)不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
    2.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思,明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
    六.综合题
    1.(1)×
    (2)√
    (3)×
    (4)√
    (5)√
    (6)√
    (7)×

    相关试卷

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容当堂达标检测题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了什么是健康的维生素,下列关于反思的观点,错误的是,以下哪位同学不是在反思,下列关于宽容的说法,不正确的是,尊重自己不是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容同步测试题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容同步测试题,共7页。试卷主要包含了以下哪项反思能促进自我完善?等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)四年级下册2 学会宽容精练:

    这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册2 学会宽容精练,共7页。试卷主要包含了下列能体现反思的名人名言的是,面对冒犯和侮辱,我们不可以等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map