小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了下列是尊重他人的表现的是，“吃一堑，长一智”，这说明了，宽容是一种美德,是一种境界等内容，欢迎下载使用。
1.下列是尊重他人的表现的是（ ）。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
2.“吃一堑，长一智”，这说明了（ ）。
A.当我们做错了事，可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
3.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（ ）。
A.没有他人，世界也就失去精彩。
B.尊重他人就是尊重自己。
C.他人比自己更优秀。
D.他人经常得不到尊重。
4.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（ ）。
A.
B.
C.
5.下列方法容易导致出现过度维护自己的是（ ）。
A.感性对待他人意见，分析问题时对人不对事
B.不过分敏感，保持情绪稳定
C.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀
6.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该 ( )。
A.宽容他，不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误并帮助他完成作业
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
2.尊重自己包括（ ），自重，自爱和（ ）等方面。
3.掌握反思的时机，能达到（ ）的效果。
4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（ ）等方面。相信自己的价值，不自我（ ），不（ ）是尊重自己的重要表现。
5.气节是以（ ）为基础的，没有（ ），就不能坚持道德原则。
6.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当我们犯错误时需要反思，其他时候则不需要。（ ）
2.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（ ）
3.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（ ）
4.要学会与人宽容。（ ）
5.宽容是一种美德，也是一种境界。（ ）
6.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗？
2.请你说说对“君子和而不同”的理解。
3.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？
4.结合实际，谈谈你对宽容的理解。
5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。
6.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？
五.材料题(共2题，共19分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
六.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.反思
2.自尊；自我接纳
3.事半功倍
4.自我接纳；贬低；自卑
5.廉耻之心；廉耻
6.反思
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。
2.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
3.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
5.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。
6.第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿意原谅对方。
五.材料题
1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
六.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。