人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思课时作业，共6页。试卷主要包含了关于反思，下列说法正确的是，面对冒犯和侮辱，我们不可以，下列体现反思的古语是等内容，欢迎下载使用。
1.关于反思，下列说法正确的是（ ）。
A.自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心
B.过去的事情就应该让它过去，反思太累
C.反思的内容不包括自己做得好的地方
D.反思也可以让我们学习到别人的优点
2.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（ ）。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
3.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（ ）
A. B. C.
4.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
5.宽以待人，厚德载物为人宽容，既应该( )。
①曲直不变
②事事忍让
③换位思考
④讲求原则
A.①② B.①③ C.③④
6.下列体现反思的古语是（ ）。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人的尊重。
2.学会和谐相处、尊重他人的（ ），是宽容的（ ）。
3.反思（ ）能进行，在（ ）下反思尤为重要。
4.通过（ ），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
5.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
6.在我们取得成功以后反思（ ），可以让我们（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）
2.无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（ ）
3.反思可以让我们学习别人的优点。（ ）
4.尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）
5.学校的老师每天辛苦工作，教给我们大家知识， 他们值得我们尊重。（ ）
6.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（ ）
四.简答题(共6题，共34分)
1.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
2.你认为反思有必要吗？为什么？
3.什么是反思？
4.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
5.君子和而不同的解释。
6.我们应该怎样尊重自己？
五.材料题(共2题，共12分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。
（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
六.综合题(共1题，共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（ ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.尊重自己
2.不同；必修课
3.时时；特定情况
4.反思
5.报复
6.成功的原因；再接再厉
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
2.（1）反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验和教训，从而促进自身能力的发展。
（2）反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来。
（3）反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完善自己。
（4）反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。
4.只要学生所答符合题意，观点正确,言之有理即可。例答：小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,以牙还牙”。
5.出自《论语子路》，意思是：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。
6.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。
五.材料题
1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。
（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。
2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
六.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×