人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思随堂练习题，共6页。试卷主要包含了尊重他人，下列不属于尊重他人表现，“吾日三省吾身”是的名言，面对冒犯和侮辱，我们可以，小刚这次考试成绩不理想，他应该等内容，欢迎下载使用。
1.尊重他人（ ）。
A.只是道德要求，不是法律要求
B.只是法律要求，不是道德要求
C.既是道德要求，也是法律要求
2.下列不属于尊重他人表现（ ）。
A.与人交往时，谦虚有礼
B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要
C.对父母的所有建议我们都要听取
3.“吾日三省吾身”是（ ）的名言。
A.孟子
B.曾子
C.孔子
4.面对冒犯和侮辱，我们可以（ ）。
A.忍气吞声
B.要求对方道歉
C.听之任之
D.找人报复
5.“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明了（ ）。
A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B.尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
C.尊重他人是人生的一门学问，是人生的风景，尊人有价
D.人美靠穿衣打扮
6.小刚这次考试成绩不理想，他应该（ ）。
A.把试卷藏起来，不让人看到
B.认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正
C.责怪父母没给自己请家教
二.填空题(共6题，共26分)
1.反思，一开始也许有难度，一旦形成（ ），做起来就非常自然了。
2.在日常生活中，人们忙于工作和（ ），彼此之间难免产生（ ）、（ ）。宽容能让我们（ ）。
3.我国宪法明确规定公民的（ ）不受侵犯。
4.被人尊重让我们感到愉快、（ ），（ ）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（ ）。
5.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（ ）的尊严。
6.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（ ）
2.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（ ）
3.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（ ）
4.所有的事情都有对错之分，不会有多种看法共同存在。（ ）
5.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（ ）
6.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
四.简答题(共6题，共48分)
1.为什么说宽容是健康的维生素？
2.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
3.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？
4.为什么说生活离不开反思？
5.我们该如何进行反思？
6.君子和而不同的解释。
五.材料题(共2题，共16分)
1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
六.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.习惯
2.生活；摩擦；冲突；心胸开阔
3.人格尊严
4.满足；充满；体验
5.独一无二；生而为人
6.过程；结果
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压开高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，降低人体免疫能力，导致疾病的发生。豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。
2.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。
3.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。
4.①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
6.出自《论语子路》，意思是：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。
五.材料题
1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
2.因为他们有不同的兴趣爱好。
①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。
②我们不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
六.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）