人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染课堂检测，共9页。试卷主要包含了是有害垃圾，下列做法不属于垃圾再利用的是，下列垃圾中，不可回收的是等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）是有害垃圾。
A.旧牙刷
B.碎玻璃
C.废电池
D.易拉罐
2.下列行为，不属于低碳旅游行为的是（ ）。
A.尽量使用公共交通，避免自驾车
B.在风景区注意保护环境，不乱扔垃圾
C.爬山时不按制定路径行走，而是另辟蹊径
3.下列做法不属于垃圾再利用的是（ ）。
A.把自己不玩的玩具送给其他小朋友
B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆
C.买东西时如果不是特别需要的就先不买
4.人们的下列活动中,具有碳补偿作用的是（ ）。
A.少开私家车
B.开采石油
C.植树种草
5.下列垃圾中，不可回收的是（ ）。
A.废纸
B.餐巾纸
C.易拉罐
D.餐厨垃圾
二.填空题(共5题，共20分)
1.在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的（ ）。
2.除了“白色污染”、农药污染，我们身边的污染还有（ ）污染，它会产生的危害是（ ）。为了减少这种污染，我建议（ ）。
3.塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“（ ）”，所以我们必须（ ）地、（ ）地使用塑料制品。
4.原来，地球（ ）是人类活动产生的过量“（ ）”导致的。
5.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.尽管我知道矿泉水瓶是可回收垃圾，可是别人都随手扔了，我也不好意思拿回家，否则别人会说我是捡破烂的。（ ）
2.地球是我们生存的家园之一。 （ ）
3.我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。 （ ）
4.将塑料包装制成绿颜色就可以消除“白色污染”。 （ ）
5.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常。这是一种自然现象，与人类无关。（ ）
四.连线题(共5题，共33分)
1.连线。
塑料包装 废纸箱
易拉罐 电池
尘土 灯泡
剩饭剩菜 水银温度计
骨头 过期药品
果皮 用过的餐巾纸
烟蒂
2.连一连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 旧牙刷
有害垃圾 废纸箱
其他垃圾 剩菜剩饭
3.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
4.连线题。
生活垃圾 机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。
工业垃圾 建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。
医疗垃圾 人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。
建筑垃圾 使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。
5.连一连。
五.填表题(共1题，共9分)
1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共5题，共36分)
1.暴增的垃圾给我们带来哪些危害？
2.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？
3.你知道有哪些垃圾分类方法？写一写。
4.怎样才能减少农药污染呢？
5.全球气候变暖有哪些危害？我们应该怎么做？
七.材料题(共1题，共3分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共22分)
1.当你会这样做时，你是最棒的。
（1）运动会上，别的班的运动员表现的非常精彩，你会（ ）。
（2）当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会（ ）。
（3）周末，你正在看电视，小伙伴喊你去图书馆，这时你会（ ）。
（4）当爸爸把所有垃圾放在一起准备扔掉时，你会告诉爸爸（ ）。
（5）当妈妈要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
2.这是碳排放的计算公式：家庭用电：消耗量（度）×0.785=？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生（ ）千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要（ ），来减少碳排放。与此同时，为了减少碳排放，你在日常生活中，还可以这么做，比如（ ）、（ ）等等。只有每个人自愿的过（ ）的生活，才能形成人类与自然和谐共生的（ ）环境。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.垃圾
2.农药；污染土壤和蔬菜水果；科学合理地使用农药
3.白色污染；合理；有节制
4.变暖；温室气体
5.替代品
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.
3.如下：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间；②危害人们健康；③对土壤和地下水造成严重污染；④对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
2.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。
3.如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类能腐烂的垃圾。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。（符合题意即可）
4.①尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。②使用农药时，必须用国家认可的合格产品。③严格按照说明书的要求使用农药。
5.全球变暖将导致冰川融化，使海平面上升，有一些临海城市或将消失；气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能，从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活；我们应该从小事做起，低碳出行，少使用一次性筷子和塑料袋，随手关灯等。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.为他们喝彩；把刷好的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干；关上电视，和小伙伴一起去图书馆看书；要做好垃圾分类；布袋
2.62.8；节约用电；乘公共汽车出行；少用一次性水杯（或餐具）（合理即可）；绿色低碳；生态文明