2020-2021学年Unit 10 He has two feet.一等奖第三课时教案

这是一份2020-2021学年Unit 10 He has two feet.一等奖第三课时教案，共2页。
课 题
Unit 10 He has tw feet
课 型
阅读写作课
课 时
第3课时
教材分析
本课是以回忆旧知识巩固新知识，并运用新知识为教学目标，从而达到学生会用“He has…”的句型介绍他或她的身体部位的教学效果。
学情分析
学生经过大半个学期磨合，上课配合度好，学习兴趣浓，但还有部分学生不愿意开口，还要进一步调动他们的积极性。
教学目标
能掌握字母组合gr词中的发音，并能理解和读出新单词；
能读出由含有字母组合gr词组成的句子；
能诵读课文F部分英语小歌谣。
教学重点
字母组合gr词中的发音。
教学难点
理解新单词；朗读句子；诵读英语小歌谣。。
拟用学法
演示法 交际法 练习法
媒体资源或教具
PPT课件 教学动画及配套音频
教学过程设计
教师指导
学生活动
学习效果与检测
Step 1 warming up
师生问候。
唱英语歌“Bdy sng”。
复习本单元所学新单词和句型。
Step 2 Presentatin and drill
出示字母组合gr卡片，做口型，让学生猜测其读音。
出示单词卡片, green, grass, grw , grund
听录音，总结字母组合gr音。
听录音，理解句子意思，跟读。
示范词组leg and ft然后按照范例练习。
Step 3 practice
课文F部分
听录音，欣赏英语小歌谣。
听录音，跟读。
配上动作有节奏地诵读。
分组练习，然后小组表演。
Step 4 cnslidatin
创设情景，大胆进行会话。
评价。
作业：1）听录音，读课文。
2）默写课文B部分单词。
3）背诵课文A部分。
Greetings
Free talk
Students read the wrds, pay attentin t “gr”
Grup -- wrk
Shw time
Write dwn the new wrds.
板 书
设 计
Unit 10 He has tw feet
green grass grw grund