2022年中考物理一轮复习强化训练：物态变化实验探究

  物态变化实验探究

1．某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：

A．估计被测物液体的温度；

B．取出温度计；

C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；

D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；

E．读出温度计的示数，并记录。

(1)则实验步骤正确的顺序应是 _____ ，他在测量过程中的操作如图甲所示。

(2)指出他操作时的错误之处： _____ ；

(3)此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 _____ 。（选填“高”或“低”）；

(4)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是 _____ 。

2．练习使用温度计：

(1)实验室常用的温度计是根据液体的________的规律制成的。

(2)如图甲所示温度计的分度值是______℃，读数方法正确的是_______（选填“A”、“B”或“C”）。示数为______℃；如图乙所示温度计示数是_______℃。

(3)如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分，分度值是__________℃，它的示数是_______℃，该同学的体温属于_______（选填“正常”或“不正常”）。

3．如图甲所示是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置，实验过程中，每隔一段时间记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据绘制成该物质熔化时温度随时间的变化趋势如图乙所示。

（1）实验前，整个装置应该按照_______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序选行安装。

（2）在实验中，将装有某物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯对试管直接加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且能使物质温度的上升速度较_______（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

（3）图丙显示的是某时刻的温度，则a、b、c三种读数中正确的是______（选填字母序号）。

（4）根据图乙可知，该物质在熔化过程中需要持续_______（选填“吸热”或“放热”），温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），且在熔化过程中一直保持_______（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态，由此可以判断该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。

（5）实验中收集多组数据是为了_______（选填“A”或“B”）。

A．减少实验误差             B．寻找普遍规律

4．莎莎同学利用图甲所示的装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是她根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图甲和图乙图像可知：

（1）应选用颗粒________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；

（2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是________________；

（3）如图乙是她根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）；

（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断加热，试管中的水最终________（选填“会”或“不会”）沸腾；

（5）把冰放入如图丙所示的试管中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是她认为冰熔化不需要吸热，她的想法________（选填“正确”或“不正确”）；

（6）另一同学晓丽用如图丁所示的装置做“观察水的沸腾”实验，观察到当水沸腾时，烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积________（选填“变大”、“变小”、“不变”）。

5．小明猜想：水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一杯盐水放入冰箱，观察盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态并测出温度，将记录的数据画成如图甲所示图像。

（1）从图像中可以看出盐水从第______min开始凝固，凝固过程用了______min；

（2）盐水凝固点为______℃，凝固点变______了，实验验证了小明的猜想；

（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，则试管中的冰水混合物中的冰会_____（选填“变多”“变少”或“不变”）。

6．一种名为“自由树脂”的材料受到人们欢迎.小明把颗粒状的固态自由树脂放在试管中，放入沸水进行水浴加热如图甲所示（水持续沸腾，一直未干），并每过30s记录下温度计A的示数，绘出它的温度-时间图象如图乙所示，自由树脂在若干个时刻的温度及状态如表，温度计B的玻璃泡一直浸没在沸水中。

（1）温度计B的示数如图丙所示，它的读数为______℃；

（2）由上表及图乙，可判断自由树脂是______（选填“晶体”或“非晶体”）。

7．如图所示，这是小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中设计的实验装置。

（1）在组装图甲实验装置时，应先固定______（选填“石棉网”或“温度计”）的位置。

（2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温为______℃。小明根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图像可知本实验中水的沸点为______℃；水在沸腾过程中温度______。

（3）如图丁所示图______（选填“A”或“B”）是水沸腾时水中气泡上升的情形。

（4）实验中，小明发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是______（填物态变化名称）形成的。

（5）小明在实验结束时，撤去酒精灯后，发现水仍能继续沸腾一小段时间，说明此时石棉网的温度一定______（选填“高于”、“低于”或“等于”）98℃。

（6）若在组装图甲实验装置时，忘记安装硬纸板会导致的实验结果是______（写出一条即可）。

8．在探究“水的沸腾”的实验中：

（1）如图甲，安装实验装置时，应先调节______（A/B）的高度；

（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图______（①/②）是沸腾时的情况；

（3）由上表格中的数据可知沸点是______，说明当时的大气压______（选填“大于”或“小于”或“等于”）一个标准大气压；

（4）如图丙，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触；现用酒精灯给甲容器加热，则经过一段时间后，甲容器内的水沸腾时，乙试管内的水______（填“会”或“不会”）沸腾；

（5）如图戊所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是______；

（6）实验后的沸水放在桌上越来越凉，图中能表示其温度T随时间t变化关系的图像是______

A．B。C。D。

9．物理课上，刘老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究，让我们跟随他们的脚步，一起解答下面的问题。

（1）组装好器材，用酒精灯加热，在水温升高到后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾4min后停止读数。

①明观察到：第6min时，水中气泡的情形为 ______图（选填“C”或“D”）。

②由表格中数据可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 ______℃，推断的依据是______。

③如图甲所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热，则试管中的水 ______（选填“会”或“不会” ）沸腾。

（2）刘老师在课堂上给学生进行了乙图的实验演示：水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口将其倒置并倒冷水，结果发现水又重新沸腾了。请思考并回答以下问题：这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 ______（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点 ______造成的。（选填“升高”或“降低” ）

10．如图在标准大气压下做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。

（1）在安装器材确定铁圈位置时______（选题“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；

（2）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。实验数据如表所示，分析表中的数据可知：甲组同学选择的是______（选填“A”或“B”）套装置；

（3）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，但他们绘制的沸腾图象却不同，如图 C 所示，其原因可能是______不同；

A．酒精灯火力       B．水的初温       C．水的质量不同       D．加热时所用火焰位置不同

（4）水沸腾前和沸腾时均会产生大量气泡，沸腾前的气泡在上升过程中逐渐变______（选填“大”或“小”），直至消失；

（5）如图 F 甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热，则经过一段时间后，则______。

A．甲容器内的水先沸腾       B．甲容器、乙试管内的水同时沸腾

C．乙试管内的水先沸腾       D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾

11．如图所示，为了探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流速等是否有关，在4块相同的平面上各滴一滴体积相同的水。

A．B．C．D．

（1）实验中的放水滴的平面最好应选用_________（纸板/玻璃板/木板）；

（2）通过A、B两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的_________是否有关；

（3）通过_________两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关；

（4）实验中，小红用电吹风对准图D中的水滴吹热风，对比A、D，想探究水蒸发快慢与液面上方空气流速是否有关，实验中存在的问题是________。

12．某同学在探究物态变化的实验中．

（1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是_____（填物态变化的名称）．

（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：_____

（3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾．水中气泡的主要成分是由_____，水面上大量的白雾的主要成分是_____，（以上两空均选填“二氧化碳”、“水蒸气”或“小水珠”），白雾是由_____（填物态变化的名称）形成的．

13．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。

（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是______（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生______现象；

（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由______形成的，水面上大量的白雾是由______形成的。看到的白雾会______（选填“上升”或“下沉”）。

参考答案

1．ACDEB     玻璃泡接触容器底部     高     69℃

2．热胀冷缩     1     B     36     -3     0.1     38.5     不正常

3．自下而上     慢     b     吸热     不变     固液共存     晶体     B

4．较小     受热均匀     晶体     不会     不正确     变大

5．10     10     -2     低     变多

6．101℃     非晶体

7．石棉网     92     98     不变     A     液化     高于     实验时间增长

8．B     ①     98℃     小于     会     c     D

9．C     98     水沸腾的特点是不断吸收热量，温度保持不变     不会     液化     降低

10．需要     B     C     小     C

11．玻璃板     表面积     AC     没有控制水的温度一定

12．升华     水沸腾时温度保持100摄氏度，该温度达不到碘的熔点、沸点     二氧化碳     小水珠     液化

13．乙     熔化     干冰吸热升华     水蒸气遇冷液化     下沉