2022年中考物理一轮复习强化训练：声现象

  声现象

一、单选题

1．2021年12月9日1540“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富，广大青少年带了一场精彩的太空科普课授课活动并取得圆满成功下列说法正确的是（　　）

A．在飞船的太空舱内，三名宇航员不能直接对话

B．地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的

C．航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动

D．不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高

2．下列选项中，不能传播声音的是（　　）

A．空气 B．真空 C．大地 D．水

3．如图是关于声音的两个实验，下列说法正确的是（　　）

A．“土电话”实验说明了空气可以传声

B．“土电话”实验时用手从中间捏紧线，一样可以听到对方的声音

C．泡沫塑料小球在扬声器中跳动情况与扬声器发出声音的响度无关

D．扬声器发出声音的响度越大，泡沫小球跳动越激烈

4．下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（　　）

A．教室安装隔音玻璃

B．工厂安装噪声监测装置

C．会场内把手机调到无声状态

D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

5．以下与声现象有关的描述中，正确的是（   ）

A．超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量

B．高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音

C．要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上

D．声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音

6．下列关于声现象的描述中错误的是（　　）

A．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系

B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声

C．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动

D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声

7．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（　　）

A．说话时，把手指放在喉咙处

B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上

C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊

D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气

8．关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）

A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声

B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量

C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声

D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫

9．如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　）

A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的

C．a瓶的音调最低 D．d瓶的音调最低

10．小明和小华读出a、o、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（　　）

A．小明声音音调低

B．小明声音响度大

C．小华声音音调低

D．小华声音响度大

11．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　）

A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播

B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小

C．图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量

D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

12．智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（　　）

A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调

B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音

C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息

D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色

二、填空题

13．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递_____；狗的叫声是通过______传到人耳中的；人是根据声音的_______这一特性辨别出狗的叫声。

14．小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置______产生的，通过______传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递______（填“信息”或“能量”）。

15．庆祝建党100周年全国中学生党史知识竞答大会上，观众仅凭声音也能知道谁在主持，这是根据声音的______来判断的。中国最年轻的兵种中，特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声，这样做主要是防止______（填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。

16．下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。

17．如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声，当车走到里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的______（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递______（填“信息”或“能量”）。

18．如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的______不同；用大小相同的力敵击不同音舌，发出声音的______不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）

19．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的声音_____（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变，而声音的传播速度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），声音优美是指声音的_____好听。

20．在考场里，监考老师强调考试要求时，老师的声音是由声带的 _____产生的，是通过 _____传播传入考生耳中的，考试中我们要保持安“静”，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 _____（填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人。在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递 _____（填“信息”或“能量”）。

21．如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”，用嘴吹管的上端，发出悦耳的哨声，上下推拉活塞，可以改变乐音的______，当筷子不动，用不同的力吹管时，可以改变乐音的______。

22．超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.6s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时04s。已知超声波的传播速度为340m/s。则：当汽车第一次反射信号时距测速仪有___________m，这辆小汽车的速度为___________m/s。

三、实验题

23．在“探究声音的产生与传播”实验中。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由于物体的______产生的。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在 ______中传播。

（3）如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球______（选填“会”或“不会”）弹起，说明 ______。

24．如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面， 拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。

(1)手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺_______产生的声音和敲击_______发出的声音。

(2)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度_______，听到声音的_______较大。

(3)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的_______相同，_______不同。

(4)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动的_______和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。

25．下列是有关声现象的两个实验：

实验一：如图所示，将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后往外抽气，听到闹钟声会越来越______（选填“强”或“弱”），于是得出结论：声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，但其实抽气设备无法将玻璃罩内抽成真空状态，我们是怎样得出上述结论的______ ；

A．通过日常生活经验得出的

B．用实验直接证实的

C．通过理论推导出来的

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

实验二：声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：

（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像______；

（2）请你根据所作图像找出温度为25℃时声速为______m/s；

（3）若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中放了一枪，在0.3s和 0.7s后听到前后两次回声，若当时的空气温度为0℃，则此峡谷之间的宽度为______m；

（4）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力，上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，在______（高温下/低温下）试验更容易成功。

参考答案

1．C

2．B

3．D

4．C

5．A

6．A

7．D

8．D

9．B

10．A

11．A

12．A

13．信息     空气     音色

14．振动     空气     信息

15．音色     声源     响度

16． 响度     音调

17．振动     音色     信息

18． 响度     音调

19．音调     不变     音色

20．振动     空气     响度     信息

21． 音调     响度

22．102     13.6

23． 振动     空气     不会     真空不能传声

24．振动     桌面     较大     响度     响度     音调     幅度     音色

25．弱     不能     D          345     165     低温下