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    部编版语文四年级下册按课文内容填空专项练习(有答案)

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    这是一份部编版语文四年级下册按课文内容填空专项练习(有答案),共4页。试卷主要包含了篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,读《卜算子·咏梅》,回答问题,将古诗补充完整,再回答问题等内容,欢迎下载使用。

    四年级语文下册按课文内容填空专项练习

         班级:                姓名:                   学号:

    1.《宿新市徐公店》的作者是_代诗人_杨万里,从树头新绿未成阴”可以看出诗人写的是暮春景色,“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻” _急走_”和两个动词写出了儿童的天真活泼,表达了作者__对儿童的喜爱_的思想感情。

    2.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    篱落:_篱笆_         径:小路_

    诗意:__稀稀疏疏的篱笆旁一条乡间小路伸向远方,树枝上绽出嫩绿的新叶还不茂密,没有形成树荫____

    3.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    走:。从这两句中我们仿佛看到了_菜花正在盛开和儿童嬉笑着追捕黄蝴蝶的生动画面。

    4.《四时田园杂兴(其二十五)》是__代诗人_范成大__的七言绝句。“杂兴的意思是_随兴而写的诗____。其中_梅子金黄杏子肥麦花雪_菜花稀_写出了南方农村夏季景物的特点。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。句中描写的景物有:_梅子杏子麦花菜花
    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。蛱蝶指的是__蝴蝶的一种。__  
    7.《清平乐▪村居》是一首_,“清平乐”是_词牌名_,“乐”在这里读yuè,“村居”是_题目。词作者是__宋代__著名爱国词人__辛弃疾_。词人描绘了一家五口的乡村生活,表现了词人对田园生活的__欣赏和赞美__之情。

    茅檐低小,溪上青青草。:_代指茅屋       。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? _老翁和老妇。_      相媚好:_ 相互逗趣,取乐_
    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    亡赖:,同“无”读wú,意思是__顽皮、淘气_ 卧剥:__ ___

    11.《乡下人家》描绘了乡下独特又迷人的风景。文章写了乡下人家房前屋后的景物、家禽、生活场景,从静到动,从物到人,从物质到精神。表达了作者_对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

    12.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

    “他们的好友”指的是_红霞、微风、鸟儿_;向晚的意思是_天色将晚,傍晚_ 

    13.《天窗》的作者是_茅盾_,他的本名是_沈德鸿,是现代著名小说家、文学评论家,代表作品有 子夜》《春蚕

    14.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_声音__和明洁的_样子,表达了作者对桃花水的_喜爱___赞美_之情。

    15.读《卜算子·咏梅》,回答问题。

    算子·咏梅

    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    1)这首词的作者是__泽东_

    2)词中画横线的句子运用_拟人的修辞手法,赞颂了梅花_胸怀宽阔、无私奉献的品格。

    3)这首词的感情基调是(A )。  A.积极乐观          B.低沉孤高

    16.《琥珀》一文先写了琥珀形成的时间、条件,然后写了琥珀的_形成过程及琥珀的_发现和由此展开的推测_

    17.《飞向蓝天的恐龙》再现了恐龙_一支向鸟类演化_的过程,揭示了科学家在_古生物研究_方面的重大发现。

    18.《纳米技术就在我们身边》主要讲述了_纳米技术的含义_、我们身边的纳米技术、纳米技术在_医学__的应用,以及纳米技术对_类衣食住行_的影响,让我们初步了解了纳米技术。

    19.《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族为实现_飞离地球、遨游太空的梦想_所进行的不断尝试和探索,重点叙述了我国第一颗_人造卫星_的发射、载人航天技术_的探索和__月工程_的实施。

    20.将古诗补充完整,再回答问题。

    江畔独步寻花

     _师塔前江水东_, _困倚微风

    桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

    1)这首诗的作者是    代诗人  杜甫 

    2)这首诗前两句交代 寻花的时节、地点、环境  ,后两句 写了江畔一丛正在盛开的桃花 ,表达诗人 自在、愉悦、闲适的心情 

    21.《繁星》(七一)和《繁星》(一五九)表达了作者对母亲的依恋_之情;《繁星》(一三一)写的是作者对大海的_真挚情感,表达了作者对大海由衷的_赞美之情。

    22.《绿》描写了_春回大地,到处都是绿色,万物充满生机_景象,表现了__充满生机与活力_的大自然。

    23.《白桦》一诗以白桦为描写对象,从不同角度表现了它的_挺拔之美_

    24.《在天晴了的时候》作者__戴望舒_,诗人在初晴的小径上看到了泥路_小草__白菊凤蝶、表达了作者_热爱自然、亲近自然_的情感。

    25.谈到“诗”,艾青说:“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以_朝向理想_的勇气。”朱光潜说:“诗和__音乐__一样,生命全在_节奏___。”华兹华斯说:“诗是__强烈感情__的自然流露,它源于__宁静__中回忆起来的_情感___。”

    26.《猫》一文从三个方面表现了猫_古怪__的性格:一是有时特别_老实,有时又特别_ 贪玩_,有时又非常_尽职_;二是高兴时__温柔可亲_,不高兴时_极其冷漠_;三是有时很_勇猛__,有时又无比_胆小_。字里行间流露出作者对猫的_喜爱_之情。

    27.《母鸡》通过描述作者对母鸡的_情感_变化:由_讨厌__转变为_敢再讨厌__,表达了作者_母爱的赞颂___之情。

    28.《白鹅》一文中,作者抓住鹅高傲 的特点,通过对鹅的“严肃郑重”的_叫声__、“大模大样”的__步态__和“三眼一板”“一丝不苟”的___这三个方面的细致刻画,表达了对鹅的__喜爱、欣赏_之情。

    29.三字成语

    千里马  老黄牛  百灵鸟  领头羊  小蜜蜂  纸老虎  变色龙  铁公鸡

    应声虫  哈巴狗  井底蛙  替罪羊  笑面虎  落汤鸡  呆头鹅
    _老黄牛_”比喻默不作声、踏实工作的人。“_百灵鸟_”比喻歌声甜润、清脆的歌手。“_领头羊”比喻在团队中起主导作用的人。“_小蜜蜂_”比喻勤劳的人。
    __纸老虎”比喻外强中干的人。   _变色龙_”比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵的人。
    _铁公鸡”比喻吝啬钱财,一毛不拔的人。“_应声虫_”比喻没有主见,随声附和的人。“_哈巴狗”比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。

    30.先将古诗补充完整,再回答问题。

    不论平地与山尖,无限风光尽被占。_采得百花成蜜后_为谁辛苦为谁甜_

    1)这首诗的作者是___代诗人__罗隐_

    2)这首诗描绘了蜜蜂_辛勤采蜜的情景,赞颂了蜜蜂_勤劳_的精神。

    31.《海上日出》按___太阳变化(时间)_顺序描写了海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的_喜爱_之情。

    32.《记金华的双龙洞》按__浏览_的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对__大自然___的热爱之情

    33.《小英雄雨来(节选)》通过记叙雨来为掩护革命干部和敌人英勇斗争的故事,歌颂了抗日根据地的儿童_机智勇敢、热爱祖国_的优秀品质。

    34.《我们家的男子汉》一文中,作者从“__对食物的兴趣”“对独立的要求”“_面对生活挑战的沉着”三个方面刻画了一个逐步成长的 男子汉”的形象。

    35.《芦花鞋》一文用芦花鞋_串联全文,突出了青铜勤劳、纯朴、善良的美好品质。

    36.先将古诗补充完整,再回答问题。

    独坐敬亭山

    __鸟高飞尽___云独去闲_。相看两不厌,只有敬亭山。

    1)这首诗的作者是__代诗人___

    2)这首诗抒发了诗人_孤独寂寞__的感情。

    37.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友_辛渐_的情景,表现了诗人不因流落他乡而改变气节,始终保持____高尚纯洁 _的品格和坚强乐观的精神;《塞下曲》描写了将军_雪夜准备率兵追敌__的场面,突出表现了战斗环境的艰苦和将士们__英勇无畏_的精神;《墨梅》这首诗借描写_,表现了诗人不向世俗献媚、贞洁自守_的高尚情操。

    39.《囊萤夜读》讲述了古人车胤借_萤火虫_的光照明读书,刻苦学习的故事,这个故事告诉我们__无论环境有多么恶劣 ,都要勤奋苦学 ,这样日后必有成就__

    《铁杵成针》讲述了____弃学途中被一位老妇人磨铁杵的__持之以恒_的意志所感动,从此发奋读书的故事。这个故事告诉我们_只要功夫深,铁杵磨成针。只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功__

    40.《“诺曼底号”遇难记》通过讲述“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长___镇定自若_地指挥救援工作,使乘客和船员全部获救,自己却___着客轮一起沉入大海__的故事,赞扬了哈尔威船长__忠于职守、舍己为人___的崇高品质。

    41.《黄继光》通过记叙__甘岭_战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜利__用自己的胸膛堵住敌人的枪口,_的事迹,表现了黄继光_视死如归英勇献身_的精神。

    42.将下列名言补充完整,并与其出处连一连。

    天行健,_君子以自强不息__ 《老子》 _人者有力_,自胜者强。 《孟子》

    不怨天,__尤人_ 《周易》 ___于忧患_而死于安乐。 《论语》

    43.《宝葫芦的秘密》(节选)作者是_张天_____,代表作有童话《__大林和小林_》《___宝葫芦的秘密___》《__秃秃大王__》。课文节选自第一章,文中的主人公叫_王葆_,他最喜欢听_宝葫芦__的故事。在这些故事中,他知道得到宝葫芦就幸福极了,是因为__要什么就有什么____

    44.《巨人的花园》一文的作者是__国作家__王尔德_,他被誉为“_童话王子__”,代表作有《_快乐王子_》。课文主要讲一个自私的巨人_赶走在他的花园里玩的小孩子,春天不来花园;巨人醒悟后,拆除围墙,花园又成了孩子们的乐园,春来到_的故事,告诉我们:_能和大家一起分享才是真正的快乐__

    45.《海的女儿》的作者是丹麦童话作家__安徒生__,他的代表作还有_丑小鸭_《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等。

    46.这学期,我们认识了__爱幻想、知错就改__王葆_知错就改_从冷漠、孤独到和善、无私__巨人____美丽善良____小人鱼

    47.少年不知勤学苦,_来方知读书迟__

    48.__日读书一日功__,一日不读十日空。

    49.学习不怕根底浅,_要迈步总不迟__

    50.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

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