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    部编版(五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色 13 我们所了解的环境污染测试题-精品(必刷)

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    小学政治 (道德与法治)13 我们所了解的环境污染精品习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)13 我们所了解的环境污染精品习题,共9页。试卷主要包含了下列不属于可回收垃圾是,这是什么垃圾的标志?等内容,欢迎下载使用。
    1.在家里,我们这样指导妈妈进行垃圾分类( )。
    A.过期药品和食物残余不能放在一起
    B.牛奶盒和旧书本不能放在一起
    C.牛奶盒和菜叶可以放在一起
    2.下列不属于可回收垃圾是( )。
    A.牙刷
    B.牛奶盒
    C.布料
    D.废电池
    3.这是什么垃圾的标志?( )。
    A.可回收 B.不可回收 C.厨余垃圾 D.其他垃圾
    4.下列哪些行为可以减少垃圾的产生?( )
    A.把矿泉水瓶收集起来卖废品
    B.把饮料瓶扔在公园草地上
    5.以下哪种行为既是我们力所能及的,又有助于减少垃圾造成的污染( )。
    A.焚烧垃圾
    B.填埋垃圾
    C.及时丢垃圾
    D.垃圾分类
    二.填空题(共5题,共14分)
    1.地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等( )有关。
    2.除了“白色污染”、农药污染,我们身边的污染还有( )污染,它会产生的危害是( )。为了减少这种污染,我建议( )。
    3.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在( )。
    4.适宜回收和资源再利用的垃圾是( )。
    5.现在,暴增的( )正在挤占我们宝贵的生存空间。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.妈妈说吃水果要削皮,以免吃到果皮上的残留农药。 ( )
    2.厨余垃圾没有任何利用价值。 ( )
    3.遵守“限塑令”是我们大家的责任,每人都要尽到责任。( )
    4.布、纸、铝罐、玻璃瓶、铁罐等垃圾都应回收再利用。 ( )
    5.一次性的餐具、塑料袋很方便,应该大力推广使用。( )
    四.连线题(共5题,共26分)
    1.连连看。
    渣土
    可回收垃圾 过期药品
    厨余垃圾 废电池
    有害垃圾 食物残余
    其他垃圾 废纸箱
    易拉罐
    2.垃圾分类。
    废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
    烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
    废电池、水银温度计 ;其他垃圾
    旧牙刷、废旧衣服 ;可回收垃圾
    3.将垃圾归类。
    废纸箱 ;可回收垃圾 ;过期药品
    易拉罐 ;厨余垃圾 ;瓜果皮
    废电池 ;有害垃圾 ;食物残余
    4.连一连。
    废纸箱 可回收垃圾 碎玻璃
    旧牙刷 厨余垃圾 废电池
    过期药品 有害垃圾 食物残余
    5.连线题。
    啤酒瓶 可回收垃圾
    废电池
    废纸箱
    过期药品 不可回收垃圾
    旧电脑
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.研究废弃物再利用记录表。
    六.简答题(共5题,共31分)
    1.生活中有许多垃圾都可以变废为宝,请你搜集生活中的废弃物品,把它们改旧换新,变成可以再利用的新“宝物”吧!
    2.什么是“碳补偿”?写一句倡导低碳生活的标语吧!
    3.你知道哪些因气候变暖而带来的灾害?
    4.保护环境是人类共同的绿色事业,说一说你心目中的“绿色家园”是什么样的?
    5.结合漫画情景,回答问题。
    (大企鹅:地球变暖以前的冰山真叫人怀念!)
    1.漫画警示了哪个环境问题?
    2.这个环境问题出现的原因是什么?
    3.今天人们应该怎样应对这个环境问题?
    七.材料题(共1题,共3分)
    1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在变暖。1880~2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978~2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。
    2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
    2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。
    气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
    那么怎样才能给地球降降温呢?作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢?请你试着谈一谈。
    八.综合题(共2题,共20分)
    1.我的发现。在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾,除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外,你还知道哪些种类的垃圾?并举出两个例子。
    ( )垃圾,如( )
    ( )垃圾,如( )
    ( )垃圾,如( )
    1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”,危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗?把你调查的结果写下来吧。(至少3方面)
    2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎样才能减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染呢?请把你积累的小妙招做成资料卡,分享给大家吧! (“小妙招”至少4条)
    2.当你会这样做时,你一定是最棒的。
    (1)当同学邀请你再多玩会儿时,你会( )
    (2)周末,爸爸的朋友来家里,正赶上父母都不在家,你会( )
    (3)我们常说要“变废为宝”,你会利用废旧纸盒( )
    (4)有个不认识的QQ好友约你周末在公园见面,你会( )
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.A
    4.A
    5.D
    二.填空题
    1.温室气体
    2.农药;污染土壤和蔬菜水果;科学合理地使用农药
    3.变暖
    4.可回收垃圾
    5.垃圾
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    2.
    3.
    4.如图:
    5.如下:
    五.填表题
    1.种植植物;笔盒;相框
    六.简答题
    1.把废旧塑料瓶做成花瓶,装扮阳台;把废旧瓶盖做成象棋;把就轮胎做成花盆,种上鲜花,美化环境……
    2.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。标语例如: 低碳每一天,开心每一天。
    3.气候变暖会让那些岛国的海平面不断上升,危及人们的安全;气候变暖会导致冰川融化,引发洪水等自然灾害。
    4.我心目中的“绿色家园”就是小区绿树成荫,没有噪音污染、空气污染和水污染;有良好的生活习惯,如拒吃野生动物,选择绿色出行,学会垃圾分类等等,实现人与自然和谐共存。
    5.1.气候变暖问题。2.人们在生产和生活中排放了大量的二氧化碳。3.减少碳排放量或者增加二氧化碳的吸收。
    七.材料题
    1.进行低碳生活就可以给地球降温,比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
    八.综合题
    1.可回收垃圾;废纸盒;有害垃圾;废电池;厨余垃圾;剩菜剩饭;占地过多、污染空气、污染水体;(1)进行垃圾分类,循环利用;
    (2)用竹篮子或布袋子代替购物袋;
    (3)不浪费粮食,减少剩菜剩饭;
    (4)提高利用率,重复利用,减少垃圾的产生。
    2.婉言拒绝,赶紧回家,免得爸爸妈妈担心 先给叔叔倒茶,然后给爸爸妈妈打电话 做个花盆,种一些鲜花和植物;直接拒绝

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