四年级下册13 我们所了解的环境污染精品习题

这是一份四年级下册13 我们所了解的环境污染精品习题，共8页。试卷主要包含了低碳生活，应当从细节做起，下列哪组废品是可回收再利用的？，以下属于绿色低碳生活的是，下面哪种做法是低碳生活方式？等内容，欢迎下载使用。
1.低碳生活，应当从细节做起。在以下行为中，不属于低碳生活方式的是（ ）。
A.出门购物尽量自己带环保袋
B.随手关灯，及时关闭不使用的电器
C.尽量使用一次性餐具不洗碗
2.下列哪组废品是可回收再利用的？（ ）。
A.碎玻璃、废纸箱、纯净水瓶
B.油漆桶、废电池、铁皮
C.可乐罐、废墨盒、过期药品
3.以下属于绿色低碳生活的是（ ）。
A.送礼物的时候用好的包装纸多包几层
B.去超市购物时，用布袋子代替一次性购物袋
C.洗菜的水不能再用了，要马上倒掉
4.下面哪种做法是低碳生活方式？（ ）
A.爸爸开车去奶奶家
B.吃饭时选择光盘行动
C.一天到晚开空调
5.人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃、电池，以及剩饭剩菜等都是（ ）。
A.生活垃圾
B.工业垃圾
C.医疗垃圾
二.填空题(共5题，共18分)
1.美丽的地球是我们唯一的（ ）。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（ ）空间。
2.德国人上街买菜、购物，大都手提（ ）或（ ），大大减少了塑料袋的使用量。
3.人们常常把“ 温室气体”的排放称为（ ）。很多“碳排放”容易被人们（ ）。
4.在日常生活中，（ ）制品随处可见。
5.塑料制品给人们的生活带来了很多（ ），但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“（ ）”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.玻璃瓶是可回收垃圾。 （ ）
2.减少塑料垃圾是政府的事情，与我们无关。（ ）
3.塑料垃圾被人们称为“白色污染”，所以它没有任何用处。（ ）
4.在日常生活中，塑料制品随处可见。（ ）
5.我们可以寻找塑料制品的替代品，从而减少“白色污染”。 （ ）
四.连线题(共5题，共42分)
1.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
2.把相关的内容连在一起。
德国 2008年 《包装条例》
爱尔兰 1991年 “限塑令”
中国 2002年 塑料袋税
3.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
4.连一连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 旧牙刷
有害垃圾 废纸箱
其他垃圾 剩菜剩饭
5.下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。
电池 约80年
混合废塑料 约100年
玻璃制品 约30万年
一次性尿布 约100万年
易拉罐 30年至数百年
五.填表题(共1题，共9分)
1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共5题，共30分)
1.垃圾分类有哪些好处？
2.想想你家有哪些可回收利用的资源？
3.怎样才能减少垃圾产生，减少污染，减少对资源的浪费呢？
4.请你举例说一说有哪些可回收垃圾。
5.减少碳排放，我们已经在行动。生活中的小事中都藏着绿色低碳的生活方式，说说你的低碳生活经验。（至少4条）
七.材料题(共1题，共9分)
1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。
（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？
（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。
（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？
八.综合题(共2题，共16分)
1.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。
①回收垃圾 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品
（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜
2.把序号填在相应圆圈里。
①过期药品 ②易拉罐 ③旧衣服 ④用过的餐巾纸 ⑤碎玻璃 ⑥苹果皮 ⑦剩饭剩菜 ⑧用完清洁剂的瓶子 ⑨砖瓦陶瓷 ⑩废旧电池
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.家园；生存
2.布袋子；竹篮子
3.碳排放；忽略
4.塑料
5.便利；白色污染
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.
3.如图：
4.
5.如图：
五.填表题
1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。
（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。
（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。
（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利。
2.家里的废报纸，废纸箱，罐头瓶，牛奶盒，玻璃瓶等等都是可回收利用的资源。
3.（答案不唯一）①吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。②买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。③出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。④扔废弃物前，想想它还有没有利用价值。如小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦!
4.可回收垃圾有废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
5.乘坐公共交通工具出行，少开私家车；出门自带水杯，减少一次性杯子使用；随手关闭电器电源；随手关闭水龙头，节约用水；光盘行动，减少粮食的浪费；减少使用一次性餐具；合理利用废弃的物品等。
七.材料题
1.（1）工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。（2）第一挤占我们的生存空间。第二污染环境。（回答得有道理即可）（3）把垃圾在源头分类放置，有的可以直接利用，有的可经回收再利用。
八.综合题
1.①；①；③；①；④；①；③；②
2.②③⑤⑧；①⑩；⑥⑦；④⑨