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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册16 我们神圣的国土同步训练题
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册16 我们神圣的国土同步训练题,共5页。试卷主要包含了到可以观看奇松、怪石、云海,茶马司遗址位于等内容,欢迎下载使用。
1.到( )可以观看奇松、怪石、云海。
A.泰山
B.喜马拉雅山
C.天山
D.黄山
2.茶马司遗址位于( )。
A.四川省雅安市
B.西藏墨脱
C.新疆乌鲁木齐
3.“天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊”,赞美的是( )。
A.内蒙古草原
B.黄山
C.万里长城
D.桂林山水
4.我国的( ),有人称为它是“世界屋脊上的文字”。
A.蒙文
B.藏文
C.壮文
5.解放军军机巡航台湾已成常态,新一年依然如此。2021年已经连续第3天“打卡”巡台。这一行为宣示( )。
A.台湾是祖国不可分割的神圣领土
B.台湾是我国第一大岛
C.台湾自然资源丰富
D.台湾海域面积辽阔
二.填空题(共5题,共24分)
1.我们的祖国位于亚洲的( )、太平洋的( ),陆地面积960多平方千米,仅次于( )和( ),是世界上面积第( )大的国家。
2.近年来,国家对贫困地区的少数民族地区指定了( )的政策。
3.在我国美丽的国土上,共同生活着( )个民族,其中( )族人口最多。
4.( )是我国古代各地区民歌的汇总。
5.( )是我国面积最大的岛屿。它有( )、 ( )等的美称。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我是少数民族,我不喜欢和汉族人做朋友。 ( )
2.现在我们用的“胡同”这个名称来源于汉族。 ( )
3.随着不同地区之间的交往越来越多,不同地区人们的生产生活也就没有差异了。 ( )
4.我国大陆濒临渤海、黄海、东海、南海四大海域。( )
5.人民币上的5种文字分别对应汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族这5个民族。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
黑龙江省简称 学校安全办
自行车 珠穆朗玛峰
学校安全指示灯坏了找 黑
世界最高峰 《韩非子 说林上》
巧诈不如拙诚 环保、健身
五.简答题(共6题,共25分)
1.在人民币上印有五种民族文字,根据你的观察,你能辨认出来吗?请你说一说。
2.列举我国的四大盆地分别是什么?
3.茶马古道作为西南地区的重要通道,对我国西南边疆经济、政治有什么影响?
4.截止到今天,你父母带你出游过我国哪些美丽的山河?如果没有,你打算到哪些地方感受祖国山河之美?
5.说一说东北雪乡的特点是什么?
6.新年是除旧迎新的日子,各民族用不同的语言表达对新年的祝福。请举出几个例子。
六.材料题(共1题,共16分)
1.材料一:
茶马古道是指存在于中国西南地区,以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道,是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市(内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换)。除了促进经济上的交流,还促进了各民族在文化上的不断交融。
材料二:
五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……
1.我国各民族的分布特点是什么?已经形成什么样的社会主义新型民族关系?
2.阅读材料,谈一谈“各民族谁也离不开谁”是怎样体现出来的?
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.东部;西岸;俄罗斯;加拿大;三
2.精准扶贫
3.56;汉
4.《诗经》
5.台湾岛;海上明珠;水果之乡
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.人民币上印有五种民族文字,分别是汉字、蒙文、藏文、维吾尔文和壮文。
2.塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
3.答:茶马古道作为西南地区的重要通道,茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发展,促进了各民族之间的交流和合作,维护了边疆的政治稳定和民族团结。
4.父母带我去过黄山、武夷山、泰山。我还打算去峨眉山、黄果树瀑布去感受祖国山河之美。
5.东北虽然冬天天寒地冻,但是,火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。
6.新年是除旧迎新的日子,各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如,汉族说“过年好”“万事如意”;藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”,用“洛萨尔桑”表示“新年好”;蒙古族说的“乌力吉”是“吉祥”“美好”的意思”。
六.材料题
1.1..各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
2..(1)我国各民族在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
(2)在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中,各民族作出了重要贡献,谱写了中国历史的辉煌篇章。
(3)形成了一种相互依存的密切联系,我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。
(4)在长期实践和不断交往中,各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进,共同创造光辉灿烂的中华文化。
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