小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染优秀同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染优秀同步练习题，共9页。试卷主要包含了被称为“吃虫冠军”的是，全球气候变暖会导致，下列垃圾中，可回收再利用的是，过期药品属于，需要特殊安全处理，纽扣电池属于等内容，欢迎下载使用。
1.被称为“吃虫冠军”的是（ ）。
A.燕子
B.蜻蜓
C.虎纹蛙
2.全球气候变暖会导致（ ）。
A.一部分地区干旱程度加剧
B.冬天更冷
C.海平面下降
3.下列垃圾中，可回收再利用的是（ ）。
①废瓶罐
②废塑料
③废报纸
A.①②③ B.②③ C.①③
4.过期药品属于（ ），需要特殊安全处理。
A.其他垃圾
B.有害垃圾
C.不可回收垃圾
D.厨余垃圾
5.纽扣电池属于（ ）
A.可回收垃圾
B.厨余垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
二.填空题(共5题，共18分)
1.我们的生活离不开塑料，我们必须（ ）地、有（ ）地使用塑料制品，只有这样，才能（ ）塑料垃圾的产生。
2.2008年6月1日，我国“（ ）”正式生效。
3.当妈妈想要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
4.（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪水、干旱、高温等气候灾害。
5.气候变暖导致了全球范围内（ ）混乱异常，加剧了（ ）、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.用洗菜水浇花,这也属于绿色低碳生活。（ ）
2.美丽的地球是我们唯一的家园。 （ ）
3.在我们的日常生活中，塑料制品随处可见。 （ ）
4.多乘公交车出行，少用家里的小汽车能减少大气中的二氧化碳。（ ）
5.我们也可以为减少“白色污染”做出贡献。（ ）
四.连线题(共5题，共22分)
1.把相关的内容连在一起。
德国 2008年 《包装条例》
爱尔兰 1991年 “限塑令”
中国 2002年 塑料袋税
2.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
3.分类连线。
食物残余 可回收垃圾
废电池 厨余垃圾
过期药品 有害垃圾
易拉罐 其他垃圾
4.连一连。
5.我知道。
城市美容师 医务工作者
绿衣天使 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂工程师 邮递员
五.填表题(共1题，共5分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题，共29分)
1.结合漫画情景,回答问题。
(大企鹅：地球变暖以前的冰山真叫人怀念!)
1.漫画警示了哪个环境问题?
2.这个环境问题出现的原因是什么?
3.今天人们应该怎样应对这个环境问题?
2.在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。怎样才能减少垃圾的数量，减轻垃圾对环境的污染？
3.我家的“减塑”方案。
4.暴增的垃圾给我们带来哪些危害？
5.垃圾分类有哪些好处？
七.材料题(共1题，共5分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共16分)
1.当你会这样做时，你一定是最棒的。
（1）当同学邀请你再多玩会儿时，你会（ ）
（2）周末，爸爸的朋友来家里，正赶上父母都不在家，你会（ ）
（3）我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒（ ）
（4）有个不认识的QQ好友约你周末在公园见面，你会（ ）
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.合理；节制；减少
2.限塑令
3.环保袋
4.气候变暖
5.气候；洪涝；高温
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.如下:
3.
4.如图：
5.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师
五.填表题
1.①②⑦⑧；③④；⑤⑥⑨
六.简答题
1.1.气候变暖问题。2.人们在生产和生活中排放了大量的二氧化碳。3.减少碳排放量或者增加二氧化碳的吸收。
2.(1)垃圾分类。(2)垃圾回收再利用。
3.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用；
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染；
③加强环保宣传，提高全家的环保意识。
4.①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间；②危害人们健康；③对土壤和地下水造成严重污染；④对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
5.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。
（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。
（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。
（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.婉言拒绝，赶紧回家，免得爸爸妈妈担心 先给叔叔倒茶，然后给爸爸妈妈打电话 做个花盆，种一些鲜花和植物；直接拒绝
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。