人教部编版 (五四制)四年级下册9 正确认识广告精品巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册9 正确认识广告精品巩固练习，共6页。试卷主要包含了下列看电视的习惯，正确的是，我们平时上网要少等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于网络的说法中，你认为正确的是（ ）。
A.都是真实的，可信的
B.有骗子、小人，我们要睁大眼睛
C.千万不能上网，太可怕了
2.下列看电视的习惯，正确的是（ ）。
A.看电视一看就是2个小时
B.看电视半个小时左右，然后活动一下双眼
C.把沙发挪到电视机跟前看
3.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。这是（ ）所规定的。
A.《广告法》
B.《广告管理条例》
C.《刑法》
4.我们平时上网要少（ ）。
A.读电子书
B.玩游戏
C.搜素资料
D.收发邮件
5.要想在互联网世界中快乐、安全地生活，我们应该（ ）。
①避免泄露隐私
②慎重网上交友
③随意在论坛发布言论
A.①② B.①③ C.②③
6.看电视（ ），应该把视线转向稍远的地方稍作休息。
A.一小时左右
B.半小时左右
C.两小时左右
二.填空题(共6题，共18分)
1.广告在生活中还有很多（ ）的形式。
2.广告有多种，比如（ ）、（ ）等。
3.广告的内容（ ）都可信,（ ）就更不可信了。
4.互联网让“（ ）”这句老话变成了现实。
5.如果长时间沉迷于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就（ ）。
6.电视就像一个神奇的（ ），能够变幻出一个个不同的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有利也有弊。（ ）
2.互联网是虚拟的世界，我们可以在上面发假消息。 （ ）
3.网上购物方便快捷。（ ）
4.看电视两个小时左右，应把视线转向稍远的地方，让眼睛休息一下。（ ）
5.网上交友要慎重。 （ ）
6.虚假广告会带来更多利润，所以可以大力推广虚假广告。（ ）
四.简答题(共6题，共31分)
1.虚假广告的目的是什么？
2.你是怎么理解“没有规矩，不成方圆”这句话的？
3.你知道有哪些网络安全防护小技巧？
4.电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？
5.与家人一起制定一份“看电视的约定”吧！
6.你知道全国青少年网络文明公约吗，请把它写下来吧！
五.辨析题(共1题，共6分)
1.看电视的利与弊辩论会：请分别说出正方、反方的理由。
六.材料题(共1题，共5分)
1.某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。虚假广告对商家和消费者有哪些危害，你总结一下。
七.综合题(共1题，共8分)
1.阅读材料，回答问题。
四年级时，张晓开始对网络游戏上瘾。他在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名，他会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，他会有成就感。现在，他整天都想入非非，上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩就是几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。
（1）材料中，网络游戏给张晓造成了哪些伤害？
（2）请你说一说，我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.隐藏
2.商业广告；公益广告
3.不一定；虚假广告
4.秀才不出门，便知天下事
5.得不偿失了
6.宝盒；神奇世界
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.欺骗消费者购买商品
2.“没有规矩，不成方圆”这句话的意思是说，没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品。后来被引申为行为举止的标准和规则，这句话旨在教育人们做人要遵纪守法，要按规矩办事，不能随心所欲。
3.①避免泄露隐私：不要轻易的绐出真实的个人信息，包括家庭地址，学校名称、密码等；②远离远离不良信息：如果遇到暴力的，让你感到对你不舒服的信息时马上远离；③慎重网上交友：如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去。
4.抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。
5.（1）看电视必须距离6—8米；（2）每次看电视不超过半个小时，每天看电视不超过一个小时。
6.要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
要树立良好榜样，不违反行为准则。
五.辨析题
1.正方：看电视能够增进我们的知识，开拓我们的眼界，也能够放松我们的身心。
反方：看电视时间长的话，有可能会损害我们的视力，还有可能会影响我们的学习。
六.材料题
1.商家：不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉；消费者：降低消费者的购买力，造成消费者人身和财产损害。
七.综合题
1.（1）上课无法专心听讲；学习成绩急速下滑，对生活中的人和事物都提不起兴趣。（2）可以限定上网时间；可以寻求替代性爱好，比如运动、阅读等；光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑时，可以采用一定的技术手段来限制我们玩网络游戏等。