小学人教部编版 (五四制)15 低碳生活每一天课后复习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)15 低碳生活每一天课后复习题，共9页。试卷主要包含了下面哪种做法是低碳生活方式？，下列行为不属于低碳生活的是，给地球降温的方法是，关于全球变暖，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪种做法是低碳生活方式？（ ）
A.爸爸开车去奶奶家
B.吃饭时选择光盘行动
C.一天到晚开空调
D.丢弃用了一半的作业本
2.以下哪种行为有助于减少“白色污染”（ ）。
A.节约用水
B.乘坐公共交通工具
C.少用塑料袋
D.光盘行动
3.下列行为不属于低碳生活的是（ ）。
A.乘坐电梯
B.正反面用纸
C.用编织袋购物
4.给地球降温的方法是（ ）。
A.用空调吹
B.多植树造林
C.用遮阳伞
5.关于全球变暖，下列说法正确的是（ ）。
A.与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关
B.与人类活动产生的过量的“温室气体”无关
C.为减少“温室气体”排放，不必从身边小事做起
D.气候变暖导致全球四季如春，对环境和人类不会造成伤害
二.填空题(共5题，共22分)
1.多数（ ）中都有可利用的宝贵资源，如果不（ ），不仅（ ），还会造成巨大的（ ）。
2.垃圾焚烧会产生多种（ ），特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的（ ）。
3.地球变暖不仅与温室气体有关,也与过度砍伐（ ）有关。
4.塑料垃圾给人们带来很多（ ），被人们称为 “（ ）污染”。
5.塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但（ ）也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。（ ）
2.我们的生活过程,一定意义上也可以理解为碳排放的过程。（ ）
3.无论什么垃圾都应该废弃。 （ ）
4.吃饭不剩菜、不剩饭，体现了中华民族珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。 （ ）
5.如果全球温室气体排放一切照旧，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。（ ）
四.连线题(共5题，共34分)
1.连线。
2.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
3.我会连。
易拉罐 可回收垃圾
废电池 其他垃圾
建筑残渣 厨余垃圾
食物残余 有害垃圾
4.连线题。
啤酒瓶 可回收垃圾
废电池
废纸箱
过期药品 不可回收垃圾
旧电脑
5.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你向下列垃圾正确分类后用直线连接起来。
厨房里的菜叶、食物残余 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 厨余垃圾
我们打完针的瓶子针管 可回收垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
废纸箱、易拉罐 工业垃圾
五.填表题(共1题，共6分)
1.废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可）
六.简答题(共5题，共25分)
1.请你举例说一说有哪些可回收垃圾。
2.你知道垃圾是从哪里来的吗？
3.生活中垃圾有哪些危害？（至少两条）
4.在生活中你见过哪些大量制造“温室气体”的行为呢？
5.怎样才能从源头减少农药污染，你有减少农药危害的小妙招吗？以田地和果园为例子，各举出一个可行性方案，每个方案。
七.材料题(共1题，共5分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共18分)
1.当你会这样做时，你是最棒的。
（1）运动会上，别的班的运动员表现的非常精彩，你会（ ）。
（2）当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会（ ）。
（3）周末，你正在看电视，小伙伴喊你去图书馆，这时你会（ ）。
（4）当爸爸把所有垃圾放在一起准备扔掉时，你会告诉爸爸（ ）。
（5）当妈妈要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.废弃物；充分利用；污染环境；资源浪费
2.致癌物质；伤害
3.树木或森林
4.困扰；白色
5.塑料垃圾；白色污染
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
2.
3.如下：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.垃圾桶、收纳盒等。五彩笔筒、小花瓶、小储物罐等。在报纸上练毛笔字、可以用来擦玻璃等。
六.简答题
1.可回收垃圾有废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
2.生活垃圾主要来自人们日常生活；工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放；医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构；建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。
3.侵占地表、污染环境、传播疾病
4.(1)工厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。
(2)摩托车、汽车的数量每年都在增加，只要一发动就会制造“温室气体”。
(3)砍伐森林也会减少森林对二氧化碳的吸收，也会造成“温室气体”增多。
5.田地：尽量使用无机肥，少使用化学肥料；果园：减少农药的使用，防止农药浪费洒在地上。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.为他们喝彩；把刷好的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干；关上电视，和小伙伴一起去图书馆看书；要做好垃圾分类；布袋
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。