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    部编版(五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色 15 低碳生活每一天测试题附完整答案【夺冠系列】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天课后作业题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天课后作业题,共9页。试卷主要包含了纽扣电池属于,被称为“吃虫冠军”的是,下列不属于低碳行为的是,以下不属于“白色污染”的,6℃等内容,欢迎下载使用。
    1.以下哪种行为既是我们力所能及的,又有助于减少垃圾造成的污染( )。
    A.焚烧垃圾
    B.填埋垃圾
    C.及时丢垃圾
    D.垃圾分类
    2.纽扣电池属于( )
    A.可回收垃圾
    B.厨余垃圾
    C.有害垃圾
    D.其他垃圾
    3.被称为“吃虫冠军”的是( )。
    A.燕子
    B.蜻蜓
    C.虎纹蛙
    4.下列不属于低碳行为的是( )。
    A.植树造林
    B.乘坐交通工具出行
    C.多开空调
    5.以下不属于“白色污染”的( )。
    A.一次性竹筷
    B.一次性塑料碗
    C.塑料袋
    D.矿泉水瓶
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.农药会给( )、( )、( )、( )造成伤害。
    2.要想更好地对垃圾再利用,必须进行( )。
    3.如果把垃圾在( )就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过( )、( )再利用,这样就能大大减少垃圾( ),还能让很多垃圾变为( )。
    4.科学观测发现,地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“( )”有关。
    5.2008年6月1日,我国“( )”正式生效。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.塑料制品扔在地里,很难分解,会影响农作物的生长。( )
    2.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就能很好的再利用。( )
    3.垃圾都是些没用的东西,因此,也没有回收的必要。( )
    4.易拉罐、废纸箱、废电池都属于可回收垃圾。( )
    5.春天,我们一起种树,让地球降温。( )
    四.连线题(共5题,共29分)
    1.连线。
    2.连线。
    班规 绿水青山
    环保法 浏览不良信息
    广告法 虚假广告代言
    网络公约 不按时完成作业
    3.我会连。
    易拉罐 有害垃圾
    鱼骨头 其他垃圾
    废电池 可回收垃圾
    废弃口罩 厨余垃圾
    尿不湿 废弃口罩专用垃圾桶
    4.你能帮下列垃圾找到家吗?
    5.妈妈告诉我,吃水果要削皮,因为果皮上会有很多残留的农药,影响身体健康。( )
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.我来填表格。
    六.简答题(共5题,共30分)
    1.怎样减少 “白色污染”?
    2.你知道垃圾是从哪里来的吗?
    3.什么是碳补偿?
    4.废旧纸箱可以有哪些创意使用方法?
    5.怎样才能从源头减少农药污染,你有减少农药危害的小妙招吗?以田地和果园为例子,各举出一个可行性方案,每个方案。
    七.材料题(共1题,共8分)
    1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。
    据统计,在20世纪,全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天,而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
    (1)你认为导致全球变暖的主要原因是什么?
    (2)面对全球变暖,我们大家应该怎么做?
    八.综合题(共2题,共20分)
    1.我能帮它们找到家。
    2.当你会这样做时,你是最棒的。
    (1)运动会上,别的班的运动员表现的非常精彩,你会( )。
    (2)当你刷完白球鞋,为防止白球鞋变黄,你会( )。
    (3)周末,你正在看电视,小伙伴喊你去图书馆,这时你会( )。
    (4)当爸爸把所有垃圾放在一起准备扔掉时,你会告诉爸爸( )。
    (5)当妈妈要出门买菜时,这时你会告诉妈妈用( )来代替塑料袋。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.C
    4.C
    5.D
    二.填空题
    1.大气;水体;土壤;农作物
    2.垃圾分类
    3.源头;回收;加工;数量;资源
    4.温室气体
    5.限塑令
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    2.如下:
    3.如下:
    4.
    5.√
    五.填表题
    1.种花;做笔筒;擦玻璃
    六.简答题
    1.合理、有节制地使用塑料制品,减少塑料垃圾的生产;推广塑料制品替代品的使用。
    2.生活垃圾主要来自人们日常生活; 工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放;医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构;建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。
    3.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。
    4.旧纸箱可以用来做手工,做玩具,还可以作出书架,置物架,玩具架等等。
    5.田地:尽量使用无机肥,少使用化学肥料;果园:减少农药的使用,防止农药浪费洒在地上。
    七.材料题
    1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体;另一方面森林遭到过度砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。
    (2)一方面通过低碳生活,减少碳排放量;另一方面保护森林和进行绿化,增进对二氧化碳的消耗量,做好碳补偿。
    八.综合题
    1.可回收垃圾:②③⑤⑧
    有害垃圾:①④
    厨余垃圾:⑥⑦
    其他垃圾:⑨⑩
    2.为他们喝彩;把刷好的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干;关上电视,和小伙伴一起去图书馆看书;要做好垃圾分类;布袋过期食品
    有害垃圾
    卫生间废纸
    过期药品
    其他垃圾
    果皮
    旧牙刷
    可回收垃圾
    纸杯
    碎玻璃
    厨余垃圾
    废电池

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