人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天综合训练题，共10页。试卷主要包含了下面哪个是可回收垃圾?，农药污染会对造成危害，下列废品是不可回收垃圾，下面哪些称为“白色污染”？等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪个是可回收垃圾?（ ）
A.废弃电池
B.废旧图书
C.废弃灯管
2.农药污染会对（ ）造成危害。
①大气
②水体
③土壤
④作物
A.①②③④ B.①② C.③④ D.②④
3.下列关于农药污染造成的危害，不正确的是（ ）。
A.污染大气
B.不污染土壤
C.污染作物
D.污染水体
4.下列废品（ ）是不可回收垃圾。
A.食物残余
B.废金属
C.废纸类
D.废塑料
5.下面哪些称为“白色污染”？（ ）
A.废弃的塑料袋
B.丢弃的白色纸张
C.前两项都是
二.填空题(共5题，共32分)
1.如果把垃圾在（ ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（ ）、（ ）再利用，这样就能大大减少垃圾（ ），还能让很多垃圾变为（ ）。
2.排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的（ ）、废水、（ ）、（ ）、粉尘、恶臭气体、（ ）以及（ ）、振动、（ ）、（ ）等对环境的污染和危害。
3.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等（ ）有关。
4.我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒做（ ）。
5.人们常常把（ ）的排放称为（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.低碳出行意味着让人们要放弃乘坐小汽车。 （ ）
2.将塑料包装制成绿颜色就可以消除“白色污染”。 （ ）
3.全球气候变暖会导致冰山融化。 （ ）
4.大量砍伐树木与地球变暖关系不大。（ ）
5.塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。 （ ）
四.连线题(共5题，共25分)
1.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（ ）
2.连一连。
3.连一连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 旧牙刷
有害垃圾 废纸箱
其他垃圾 剩菜剩饭
4.垃圾分类
废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
废电池、水银温度计 其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服 可回收垃圾
5.连线。
五.填表题(共1题，共4分)
1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你为下列垃圾分类（填序号）。
①树叶 ②果皮 ③玻璃瓶 ④塑料瓶 ⑤纽扣电池 ⑥易拉罐 ⑦用过的卫生纸 ⑧过期药品
⑨废报纸
六.简答题(共5题，共24分)
1.为什么把垃圾在源头就分类放置？
2.为了减少碳排放，我们在行动。请你制订一份家庭低碳生活新规范。
3.垃圾分类有哪些好处？
4.垃圾可以分为哪四类？
5.减少垃圾污染非常重要，你认为周围的人做得好的有哪些方面？还有哪些是需答要改进的？请写下来。
七.材料题(共1题，共9分)
1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。
（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？
（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。
（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？
八.综合题(共2题，共13分)
1.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶 G.废电池
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.源头；回收；加工；数量；资源
2.废气；废渣；医疗废弃物；放射性物质；噪声；光辐射；电磁辐射
3.温室气体
4.彩色的储纳盒（合理即可）
5.温室气体；碳排放
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.√
2.如图：
3.
4.
5.如下:
五.填表题
1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦
六.简答题
1.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。
2.答：在出行方面，尽量选择公共交通工具出行，路程较近时，可以选择步行。在穿衣方面，不要买太多的衣服，够自已穿的就行，衣着朴素大方，不要追求时尚。在吃饭方面，要吃多少做多少，不浪费粮食，尽量少产生厨余垃圾。在生活中要注重节约用水、用电。
3.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。
（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。
（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。
（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利。
4.分别是生活垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。
5.做得好的方面：把垃圾扔在指定位置，没有乱扔垃圾；需要改进的：没有进行垃圾分类
七.材料题
1.（1）工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。（2）第一挤占我们的生存空间。第二污染环境。（回答得有道理即可）（3）把垃圾在源头分类放置，有的可以直接利用，有的可经回收再利用。
八.综合题
1.A、C、F
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）