人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天同步测试题，共9页。试卷主要包含了属于有害垃圾，我们发现，农药就在我们的生活中，地球“发烧”的“元凶”是，6℃等内容，欢迎下载使用。
1.废旧电池是有害垃圾，它的分类放置方式是（ ）。
A.和其他垃圾放一起
B.和可回收垃圾放一起
C.和有害垃圾放一起
D.和厨余垃圾放一起
2.（ ）属于有害垃圾。
A.废纸箱
B.易拉罐
C.废电池
D.旧书纸
3.我们发现，农药（ ）就在我们的生活中。
A.渲染
B.污染
C.感染
D.传染
4.森林遭到大量砍伐，减少了对（ ）的吸收。
A.氧气
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.空气
5.地球“发烧”的“元凶”是（ ）。
A.—氧化碳
B.二氧化碳
C.气候变暖
二.填空题(共5题，共14分)
1.为了保护环境，我们要将垃圾进行（ ）放置处理。
2.根据《中华人民共和国环境保护法》，废水、废气、废渣等都属于（ ）。
3.在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免，但我们要减少（ ），变废（ ）。
4.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的（ ）等“温室气体”有关。每年3月份，人们可以通过（ ）等方式把碳排放吸收掉，达到环保的目的。
5.根据《中华人民共和国环境保护法》，废水、废气、废渣等都属于（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受到过农药污染。（ ）
2.到21世纪末，如果气温真的再升高4摄氏度，会给地球生态和人类生活带来严重后果。（ ）
3.塑料制品扔在地里，很难分解，会影响农作物的生长。（ ）
4.对于一些废弃物，我们可以改造再利用，让它们变废为宝。（ ）
5.我们没有必要对垃圾进行分类。（ ）
四.连线题(共5题，共38分)
1.你能帮垃圾找到家吗？
废纸箱 厨余垃圾 旧牙刷
切掉的菜根 有害垃圾 碎玻璃
废电池 可回收垃圾 食物残余
易拉罐 过期药
2.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
3.牵线搭桥。
工业垃圾 生活垃圾 医疗垃圾 建筑垃圾
4.我会连。
易拉罐 可回收垃圾
废电池 其他垃圾
建筑残渣 厨余垃圾
食物残余 有害垃圾
5.请你帮下面两侧的垃圾找到各自的“家”（垃圾桶），用线连一连。
五.填表题(共1题，共4分)
1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你为下列垃圾分类（填序号）。
①树叶 ②果皮 ③玻璃瓶 ④塑料瓶 ⑤纽扣电池 ⑥易拉罐 ⑦用过的卫生纸 ⑧过期药品
⑨废报纸
六.简答题(共5题，共33分)
1.垃圾有哪些危害？
2.原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。请你选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范。
家庭低碳生活新规范。
例：（用电）——看电视时，我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。
（ ）
3.生活中垃圾有哪些危害？（至少两条）
4.农药污染就在我们的日常生活中，请写出三个体现农药污染的现象，并说明这些农药污染产生的原因是什么？
5.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？
七.材料题(共1题，共8分)
1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
据统计，在20世纪，全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
（1）你认为导致全球变暖的主要原因是什么？
（2）面对全球变暖，我们大家应该怎么做？
八.综合题(共2题，共14分)
1.善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。让我一起参与其中。
（1）请你帮下列垃圾找到家，将序号写在对应的垃圾类型后面。
①废纸箱；②食物残余；③碎玻璃；④废电池
A.可回收垃圾：（ ）
B.厨余垃圾：（ ）
C.有害垃圾：（ ）
D.其他垃圾：（ ）
（2）为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，写出你的低碳生活经验。（至少答出三个）
2.以下是各种废弃物，你能帮他们找到家吗？（将序号填在相应括号里）
①废纸箱②建筑垃圾③过期药品④食物残余⑤旧玻璃⑥餐巾纸
可回收垃圾：（ ），厨余垃圾：（ ），有毒垃圾：（ ），其他垃圾：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.分类
2.污染物
3.垃圾；为宝
4.二氧化碳；植树造林
5.污染物
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如图：
3.如图;
4.如下：
5.
五.填表题
1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦
六.简答题
1.暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间；生活垃圾污染周围环境，危害人们健康；垃圾中的有毒物质，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染；垃圾焚烧对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
2.1、（用电）随手关灯；2、（吃饭）减少一次性筷子和饭盒的使用；3、（购物）用菜篮子代替一次性塑料袋。
3.侵占地表、污染环境、传播疾病
4.（1）买回的菜要用水泡很久。（2）吃水果要削皮，以免吃到果皮上残留的农药。（3）农田打过农药后，附近池塘中的鱼都死了。
产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药的重要原因。
5.（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；
（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。
七.材料题
1.（1）一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体；另一方面森林遭到过度砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
（2）一方面通过低碳生活，减少碳排放量；另一方面保护森林和进行绿化，增进对二氧化碳的消耗量，做好碳补偿。
八.综合题
1.A.可回收垃圾：①废纸箱；
B.厨余垃圾：②食物残余；
C.有害垃圾：④废电池；
D.其他垃圾：③碎玻璃。
（2）少用纸巾，重拾手帕；每张纸都双面打印；随手关灯、关开关、拔插头；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康等等。
2.①⑤；④；③；②⑥砖瓦、陶瓷
“可回收垃圾”桶
饮料盒
废纸箱
“厨余垃圾”桶
渣土
烂菜叶
“有害垃圾”桶
剩饭
过期药品
“其他垃圾”桶
日光灯管
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）