人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问优秀当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问优秀当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列哪些购物行为是文明的？，下列做法属于合理消费的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪些购物行为是文明的？（ ）
A.买水果时用手乱捏
B.轻拿轻放
C.试用多个商品不放回原位
2.下列做法属于合理消费的是（ ）。
A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活
B.购买食物过多，导致浪费
C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食
D.每月都超支，入不敷出
3.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。
A.节俭
B.诚信
C.友善
4.生活中对纸张的浪费很严重，下列不属于浪费纸张的行为是（ ）。
A.用作业本折飞机
B.作业写错了就把这一页撕掉
C.正反两面使用纸张
D.一张纸随便写几个字就扔掉
5.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。
A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜
B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸
C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯
D.阴天下雨了，教室里点着灯
二.填空题(共5题，共20分)
1.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。
2.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（ ）和（ ）。
3.通过合理比较、自我克制的方法，我们可以学会做出（ ）的购物选择。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有（ ）的重要条件。
4.（ ）是习惯，更是美德。
5.在网购中，（ ）、销售量、（ ）等信息都很重要。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（ ）
2.购物时遇到矛盾和问题时和商家大吵大闹。（ ）
3.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（ ）
4.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（ ）
5.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.“光盘行动”的意义是什么？
2.节约食物的意义有哪些？
3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
4.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？
5.了解商品信息的重要渠道有哪些？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。
（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。
（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。
（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.D
二.填空题
1.权益；维权；合法权益
2.维修；退换
3.正确；健康生活
4.节约粮食
5.信用顾客；评价
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。
2.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。
3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
4.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。
5.①厂名厂址②使用说明③生厂日期
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.×；×；×；√