小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天练习，共8页。试卷主要包含了处理厨余垃圾，最好的办法，下列属于“白色污染”的是，下面属于绿色低碳生活的是等内容，欢迎下载使用。
1.处理厨余垃圾，最好的办法（ ）。
A.随便丢弃
B.放入不可回收垃圾箱
C.放入厨余垃圾箱
D.放入有害垃圾箱
2.地球“发烧”与大气中逐年增加的（ ）气体有关。
A.二氧化碳
B.氧气
C.氢气
3.下列属于“白色污染”的是（ ）。
A.玻璃瓶
B.易拉罐
C.塑料袋
4.下面属于绿色低碳生活的是（ ）。（多选）
A.去超市购物,用布袋子代替一次性购物袋
B.拒绝过度包装
C.用洗菜的水浇花
D.使用一次性的筷子
5.用（ ）的方法处理垃圾，可以把植物垃圾变成有机肥料，用于农业生产。
A.降解
B.焚烧
C.堆肥
D.填埋
二.填空题(共5题，共22分)
1.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的（ ）。
2.家里每天吃的瓜果蔬菜等容易不同程度地受到（ ）污染。
3.碳补偿人们通过（ ）等方式把日常活动直接或间接制造的（ ）排放量吸收掉，以达到环保的目的。
4.全球气候变暖会导致冰山（ ）、海平面（ ），带来沿海陆地面积（ ）、一部分地区干旱程度（ ）。
5.焚烧垃圾会产生多种（ ），特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.厨余垃圾可以变成肥料和沼气。（ ）
2.有些垃圾可以变废为宝。（ ）
3.人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。 （ ）
4.要想更好的对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。 （ ）
5.有些物品，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。（ ）
四.连线题(共5题，共24分)
1.将垃圾归类。
废纸箱 ；可回收垃圾 ；过期药品
易拉罐 ；厨余垃圾 ；瓜果皮
废电池 ；有害垃圾 ；食物残余
2.我知道。
城市美容师 医务工作者
绿衣天使 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂工程师 邮递员
3.你能帮垃圾找到家吗？
废纸箱 厨余垃圾 旧牙刷
切掉的菜根 有害垃圾 碎玻璃
废电池 可回收垃圾 食物残余
易拉罐 过期药
4.我会连。
易拉罐 可回收垃圾
废电池 其他垃圾
建筑残渣 厨余垃圾
食物残余 有害垃圾
5.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
五.填表题(共1题，共3分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题，共31分)
1.请你说一说我们应该如何应对全球气候变暖。
2.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？
3.“尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重……”这是赵小源同学参与家乡调查发现的问题，你能帮他找一找解决的办法吗？
4.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。
5.垃圾分类标识有哪些？
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料问答：
材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。
（1）两则材料共同说明了什么环境问题？
（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）
八.综合题(共2题，共16分)
1.当你会这样做时，你是最棒的。
（1）运动会上，别的班的运动员表现的非常精彩，你会（ ）。
（2）当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会（ ）。
（3）周末，你正在看电视，小伙伴喊你去图书馆，这时你会（ ）。
（4）当爸爸把所有垃圾放在一起准备扔掉时，你会告诉爸爸（ ）。
（5）当妈妈要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
2.以下是各种废弃物，你能帮他们找到家吗？（将序号填在相应括号里）
①废纸箱②建筑垃圾③过期药品④食物残余⑤旧玻璃⑥餐巾纸
可回收垃圾：（ ），厨余垃圾：（ ），有毒垃圾：（ ），其他垃圾：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.ABC
5.C
二.填空题
1.光合；二氧化碳
2.农药
3.植树；二氧化碳
4.融化；上升；缩小；加剧
5.致癌物质；严重的伤害
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师
3.如图：
4.如下：
5.如下：
五.填表题
1.①②⑦⑧；③④；⑤⑥⑨
六.简答题
1.减少温室气体的排放，具体措施：调整能源结构，采用新能源及清洁能源；提高能源的利用率；节能减排；恢复、保护好植被，增加对二氧化碳气体的吸收；积极开展国际交流与合作，如召开气候变化会议，制定《京都议定书》之类的文件。
2.⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶装饮用水。
⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。
⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理，对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用，对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。
⑷保护资源，避免浪费资源从而产生不必要的垃圾。
3.①加大环保宣传力度，让人人做到爱护河流②找到污染河流的源头③职能部门加大处罚力度。
4.（1）断电节电；（2）废水再利用；（3）环保低碳出行；（4）节约用纸；（5）光盘行动。
5.我国把垃圾分成大类、小类共十四种。大类来看，有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小类来看，有纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐、电池、餐厨垃圾。其中，纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐属于可回收垃圾；电池属于有害垃圾；餐厨垃圾属于可堆肥垃圾。
七.材料题
1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）减少一次性餐具的使用；用布袋子代替塑料袋；步行或者骑自行车出门。
八.综合题
1.为他们喝彩；把刷好的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干；关上电视，和小伙伴一起去图书馆看书；要做好垃圾分类；布袋
2.①⑤；④；③；②⑥