小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问课后测评，共4页。试卷主要包含了过度的消费会，当产品出现问题时，消费者不应，下列消费行为值得我们学习的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（ ）
A.购物记得拿发票
B.货比三家不吃亏
C.根据价格购物，越贵的物品越好
D.买食品先看保质期、生产日期
2.过度的消费会（ ）。
A.入不敷出
B.量入为出
C.精打细算
3.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。
A.要求更换产品
B.要求退货
C.要求赔礼道歉
D.忍气吞声
4.下列消费行为值得我们学习的是（ ）。
A.买东西不节制，超过预算
B.暴饮暴食，不知约束
C.精打细算、量入为出
D.遇到喜爱的物品，借钱购买
5.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（ ）。
A.李兵说“浪费了水资源呗！”
B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”
C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”
二.填空题(共5题，共16分)
1.合理开支并不意味着要一味（ ）。
2.当我们的愿望（ ），父母会拒绝。
3.我们一些不合理的愿望会被父母（ ）。
4.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
5.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。
三.判断题(共5题，共10分)
1.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德，但是现在条件好了，我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯。（ ）
2.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）
3.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（ ）
4.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（ ）
5.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？
2.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？
3.在购物时应该注意些什么问题？
4.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？
5.如何做一个文明的顾客？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.C
二.填空题
1.省钱
2.不合理
3.拒绝
4.生产日期；保质期
5.良好；文明；社会道德
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。
2.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。
3.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。
4.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。
5.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！