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    部编版(五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色 15 低碳生活每一天测试题及完整答案(典优)

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    政治 (道德与法治)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天精品同步练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天精品同步练习题,共9页。试卷主要包含了导致地球变暖的原因有,气候变暖给人类带来的影响不包括,6℃等内容,欢迎下载使用。
    1.导致地球变暖的原因有( )。
    ①陆地面积的增加
    ②树木的过度砍伐
    ③过量的“温室气体”
    A.①② B.②③ C.①③
    2.下列有关地球变暖的说法,不正确的是( )。
    A.地球变暖是“温室气体”排放过量造成的
    B.全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧
    C.全球气候变暖会导致冰山融化
    D.气候变暖,冬天就不那么冷了,对人类来说是好
    3.国务院办公厅印发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》,正式生效的时间是:( )
    A.2007年12月31日
    B.2008年6月1日
    C.2008年10月5日
    4.你知道哪些地球“发烧”的症状呢?( )
    ①天气持续高温,近几年一到夏天就闹电荒
    ②气象台又发布高温橙色预警了
    ③因连续40摄氏度高温天气,高速路旁的一块广告牌发生了自燃
    ④因高温干旱,庄稼颗粒无收
    A.①②③ B.①②③④ C.②
    5.气候变暖给人类带来的影响不包括( )。
    A.冰山融化
    B.生活更加舒适
    C.海平面上升
    D.部分地区干旱加剧
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.农药污染不容忽视,它对( )、( )、农作物和水体都会造成危害。
    2.各类垃圾混在一起( ),垃圾就很难( )。要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾( )。
    3.人们常常把“温室气体”的排放称为“( )”。
    4.地球变暖加剧了洪涝、( )、高温等气象灾害。
    5.( )导致了全球范围内的气候混乱,加剧了气象灾害,进而对坏境和人类造成一系列的影响和伤害。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.气候变暖是好事,冬天我们不会感觉太冷,对环境和人类也无影响和伤害。 ( )
    2.垃圾分类给垃圾的处理带来了许多麻烦,应该直接掩埋。( )
    3.有专家说21世纪最糟糕的发明是塑料袋。 ( )
    4.塑料制品扔在地里,很难分解,会影响农作物的生长。( )
    5.买回的西蓝花在加工前需要浸泡,以免被西蓝花上的农药残留伤害。( )
    四.连线题(共5题,共20分)
    1.连一连,将左右关系对应的用线连起来。
    地球“发烧”的原因 “彩色蘑菇”
    食物残余 冰山融化
    商业广告 医疗垃圾
    医院的各种输液瓶 厨余垃圾
    全球气候变暖会导致 二氧化碳等“温室气体”
    2.垃圾分类我会连。
    可回收垃圾 废纸箱
    厨余垃圾 废电池
    有害垃圾 过期药品
    食物残余
    易拉罐
    3.连一连。
    4.连线题。
    生活垃圾 机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。
    工业垃圾 建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。
    医疗垃圾 人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。
    建筑垃圾 使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。
    5.我会连。
    易拉罐 有害垃圾
    鱼骨头 其他垃圾
    废电池 可回收垃圾
    废弃口罩 厨余垃圾
    尿不湿 废弃口罩专用垃圾桶
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.研究废弃物再利用记录表。
    六.简答题(共5题,共32分)
    1.哪些垃圾是可回收再利用的资源?
    2.图中所示的“地球出汗了”的主要原因是什么?
    3.我们提倡垃圾分类,根据所学以及你的生活经验,说一说什么时候进行垃圾分类最好?
    4.列举可回收垃圾,不少于3种。
    5.怎样才能减少农药污染呢?
    七.材料题(共1题,共8分)
    1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。
    据统计,在20世纪,全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天,而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
    (1)你认为导致全球变暖的主要原因是什么?
    (2)面对全球变暖,我们大家应该怎么做?
    八.综合题(共2题,共20分)
    1.我的发现。在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾,除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外,你还知道哪些种类的垃圾?并举出两个例子。
    ( )垃圾,如( )
    ( )垃圾,如( )
    ( )垃圾,如( )
    1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”,危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗?把你调查的结果写下来吧。(至少3方面)
    2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎样才能减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染呢?请把你积累的小妙招做成资料卡,分享给大家吧! (“小妙招”至少4条)
    2.把下面的垃圾进行分类吗?把序号填在垃圾桶里。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.B
    4.B
    5.B
    二.填空题
    1.大气;土壤
    2.丢弃;再利用;分类
    3.碳排放
    4.干旱
    5.气候变暖
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    2.
    3.如图:
    4.如下:
    5.如下:
    五.填表题
    1.种植植物;笔盒;相框
    六.简答题
    1.可回收利用的垃圾:废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
    2.略
    3.答题要点:把垃圾在开始时就分类放好,有的还可以直接再利用,有的还可以回收再利用,比如说:废旧纸盒、易拉罐等,这样还能能减少垃圾的数量。(回答的有道理即可)
    4.废纸箱、矿泉水瓶、易拉罐。
    5.①尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。②使用农药时,必须用国家认可的合格产品。③严格按照说明书的要求使用农药。
    七.材料题
    1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体;另一方面森林遭到过度砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。
    (2)一方面通过低碳生活,减少碳排放量;另一方面保护森林和进行绿化,增进对二氧化碳的消耗量,做好碳补偿。
    八.综合题
    1.可回收垃圾;废纸盒;有害垃圾;废电池;厨余垃圾;剩菜剩饭;占地过多、污染空气、污染水体;(1)进行垃圾分类,循环利用;
    (2)用竹篮子或布袋子代替购物袋;
    (3)不浪费粮食,减少剩菜剩饭;
    (4)提高利用率,重复利用,减少垃圾的产生。
    2.如图:

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