人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质世界的物质性课后测评
展开
这是一份人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质世界的物质性课后测评,共7页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2.1 世界的物质性本课重点物质的概念、世界的物质性本课难点物质的概念、意识是物质世界长期发展的产物 一、单项选择题1.中科院国家天文台研究员韩金林带领团队,利用“中国天眼”FAST望远镜在观测中取得的进展,新发现了201颗脉冲星。这些脉冲星的发现和观测可以用来探测来自遥远星系的低频引力波,可用于建立脉冲星时间和空间基准还将会成为检验引力理论的绝佳利器。这表明( )①世界的真正统一性在于它的物质性②具体科学的发展推动了哲学的发展③科技人员的超强意识,能直接创造客观事物④世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【详解】①④:中科院国家天文台研究员韩金林带领团队,利用“中国天眼”FAST望远镜在观测中取得的进展,新发现了201颗脉冲星。可用于建立脉冲星时间和空间基准还将会成为检验引力理论的绝佳利器。这表明世界的真正统一性在于它的物质性,也说明世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。①④符合题意。②:材料强调科学的发展,但没有体现哲学与具体科学的关系。②与题意不符。③:意识活动具有间接性,科技人员的意识不能直接创造客观事物,③说法错误。故本题选B。2.泰勒斯说:“水是万物之本源,万物终归于水。”列宁说:“除了运动的物质以外,世界上什么也没有。”下列能够正确体现世界物质性的是( )①意识依赖于物质,是物质的派生物②世界的本原是水,没有水就没有万物③人的理性使人类社会进入文明时代④自然界中的事物有自己的起源和发展史A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【详解】①:物质决定意识,意识依赖于物质,是物质的派生物,①符合题意。④:自然界是物质的,自然界中的事物有自己的起源和发展史,④符合题意。②:世界的本原是物质的,水是物质的具体形式,物质在运动中存在,没有运动就没有万物,②错误。③:人的理性使人类社会进入文明时代属于唯心主义观点,③错误。故本题选B。3.人的身体是抗击病毒的“机器”。当病原体进入人体,人会发烧升高的体温刺激免疫系统打败病毒。在理想的情况下,热量创造了一个环境,让病原体难以生存科学家研究发现,随着自然界的温度不断升高,病原体生存的环境也在整体升温,在这种情况下,它们更加能够适应人体发烧的体温一旦病原体适应更高的温度,人的免疫系统就无法发挥作用。人的免疫系统与自然环境之间的关系表明( )①自然环境对人类发展具有决定性作用②自然环境是人类生存和发展的重要前提③人类在受自然环境制约的同时也改变着自然环境④人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【详解】①:自然环境对人类发展不具有决定性作用,①说法错误。②③:人的免疫系统与自然环境之间关系表明自然环境是人类生存和发展的重要前提,人类在受自然环境制约的同时也改变着自然环境。②③符合题意。④:人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境,只能说法错误,人类可以改变自然环境。④说法错误。故本题选C。4.《庄子·秋水》中提道,“以道观之,物无贵贱,以物观之,自贵而相贱。”《周易外传》中也提及“天地与我同根,万物与我共命。”当我们面对自然、面对动物时,要有一个正确的态度,处理好人与自然的关系,怀着敬畏的心找回与大地的根脉和亲缘。之所以强调人与自然和谐相处,是因为( )①人与自然本应是血肉融合的整体关系②人类的破坏性活动使自然界失去了客观性③人类社会是物质世界长期发展的产物④自然界是客观的,有其自身固有的规律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【详解】①④:之所以强调人与自然和谐相处是因为人与自然本应是血肉融合的整体关系,自然界是客观的,有其自身固有的规律;①④符合题意。②:自然界并没有失去客观性;②说法错误。③:人类社会的发展是物质世界长期发展的产物,与题干不构成因果关系。③不合题意。故选B。5.2020年11月1日,第七次全国人口普查正式开启现场登记,700多万普查人员走人千家万户,逐人逐项登记普查信息。进行人口普査,摸清人口家底,对国家制定正确的发展战略,人口政策、产业政策等至关重要。从哲学看,这是因为( )①物质决定意识,意识依赖于物质②意识是人对客观存在的如实反映③人口是构成人类社会的最重要因素④必须坚持一切从实际出发,实事求是A.③④ B.①② C.②③ D.①④【答案】D【详解】①④:进行人口普查,摸清人口家底,对国家制定正确的发展战略,人口政策、产业政策等至关重要。这是因为物质决定意识,意识依赖于物质,必须坚持一切从实际出发,实事求是,①④正确。②:意识是对客观存在的能动反映,正确意识是人对客观存在的如实反映,②说法错误。③:人口是构成人类社会的基本因素之一,但不是最重要因素,③错误。故本题选D。6.阅读下图,该漫画的观点( )①属于夸大意识能动作用的唯意志主义②批判了片面强调客观条件的消极思想③表明意识是客观事物在人脑中的反映④肯定了意识对物质具有能动的反作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【详解】①③:该两个选项说法正确,但与材料主旨不符,①③不符合题意。②④:漫画的主旨是“世界上没有绝境,只有绝望的心”,说明了意识的重要性,要求我们正确看待自己,充分激发自身斗志,②④正确。故本题选C。7.一项发表在《自然》杂志上的研究称,哈佛一史密森天体物理学中心的研究人员发现了隐藏在杜鹃47球状星团中心区域的中等质量黑洞,其质量大约是太阳的2200倍。此次发现,为恒星级黑洞逐渐演化为超大质量黑洞的观点提供了更多依据。这表明( )①意识是对客观存在的正确反映②意识能把握事物的本质和规律③对中等质量黑洞的准确预测源自对黑洞形成规律的正确把握④世界的真正统一性在于物质性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【详解】②④:史密森天体物理学中心的研究人员发现了隐藏在杜鹃47球状星团中心区域的中等质量黑洞。此次发现,为恒星级黑洞逐渐演化为超大质量黑洞的观点提供了更多依据。这表明世界的真正统一性在于物质性,意识能够能动的认识世界,把握事物的本质和规律,②④符合题意。①:意识是对客观存在的反映,但不一定是正确反映,①错误。③:对中等质量黑洞的准确预测源自实践,而不是对黑洞形成规律的正确把握,③错误。故本题选C。8.失独家庭是指因疾病或灾祸失去了独生子女的家庭。失独家庭除了丧失爱子的孤苦外,如今他们更担心医疗、养老等一系列现实难题。这样的家庭中国未来将达1000万左右。材料反映了( )①人类社会的物质性②人的意识是社会的产物③意识是客观事物存在的基础④意识是人脑特有的机能A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】A【详解】①:现实中失独家庭的存在是客观的,家庭是社会物质的组成部分,①符合题意。②:人们担心的难题是意识,源于失独家庭存在的客观现实,②符合题意。③:客观事物的存在与发展不以人的意志为转移,③错误。④:该选项强调人脑与意识的关系,在材料中并未体现,④不符合题意。故本题选A。9.恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这说明哲学上的物质( )①是对各种具体物质形态共性的概括②与各种具体物质既有联系又有区别③与各种具体物质是包含与被包含的关系④是能够为人的意识所反映的客观存在A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【详解】①②:根据题意可知是对各种具体物质形态共性的概括,与各种具体物质既有联系又有区别,故①②正确。③:物质与各种具体物质形态是一般与个别、共性与个性的关系,故③错误。④:物质是不以人的意识为转移并能够为人的意识所反映的客观实在,故④错误。故本题选A。10.人工智能对马克思主义哲学提出了新的课题。鉴于人工智能的巨大作用,因此有人认为人工智能也有思维。这种观点( )A.正确,因为人工智能可以进行复杂的运算程序B.正确,因为人工智能具有人没有的功能C.错误,因为意识是人脑特有的机能D.错误,因为意识不能脱离客观存在而产生【答案】C【详解】ABC:人工智能没有思维,因为意识是人脑特有的机能,AB错误,C正确。D:“人工智能也有思维”观点错误是因为思维只能存在于人脑之中,而不是因为意识不能脱离客观存在而产生,D错误。故本题选C。11.元素周期表中114号和116号两种元素被命名为Flerovium和Livermorium,这是为了纪念合成它们的实验室——俄罗斯的弗廖罗夫核反应实验室和美国的劳伦斯—利弗莫尔国家实验室。元素能被合成表明( )A.科学家能创造物质 B.人们能改变自然物的具体形态C.自然物不再具有客观实在性 D.科学家能创造自然物【答案】B【详解】A:物质具有客观性,科学家改变的是物质的具体形态,故A不选。B:元素能被合成表明人们能改变自然物的具体形态,故B正确。C:物质的根本属性是客观实在性,故C不选。D:自然物是自然界本就存在的,不是科学家创造的,故D不选。故本题选B。12.“如果用鼓励欠发达地区发展本地工业的方式来追求平衡发展,可能会得不偿失;相反,广阔的内地区域如果能发挥独特的竞争优势,发展农业、自然资源产业和旅游产业,同样能取得经济上的成功。”这给予我们的启示是( )①人类社会本质上是一个客观的物质体系②要从实际出发,找准发展的路径③要一切以时间、地点和条件为转移④充分发挥意识的作用就能促进地区经济发展A.①② B.①④ C.②③D.③④【答案】C【详解】①:材料未体现人类社会本质上是一个客观的物质体系,①不符合题意。②③:如果用鼓励欠发达地区发展本地工业的方式来追求平衡发展,可能会得不偿失;相反,广阔的内地区域如果能发挥独特的竞争优势,发展农业、自然资源产业和旅游产业,同样能取得经济上的成功。说明要从实际出发,找准发展的路径,要一切以时间、地点和条件为转移,②③符合题意。④:充分发挥意识的作用就能促进地区经济发展说法过于绝对化,④错误。故本题选C。二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。“绿色发展”是我国“十三五”时期发展甚至是更为长远发展的科学的发展理念和发展方式。当前,生态环境特别是大气、水、土壤污染严重,已成为全面建成小康社会的突出短板。提出绿色发展理念是对我们自身发展中存在的突出问题和世界各国在发展中的普遍问题的清醒认识。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念。结合材料,运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“绿色发展”理念的合理性。【答案】①自然界的存在于发展是客观的,提出“绿色发展理念体现了国家尊重自然,保护自然的理念;②人类社会的存在与发展是客观的,受客观规律的支配。“绿色发展是深刻体现新阶段我国经济社会发展规律的重大理念;③人的意识也是社会的产物。总之,世界是物质的,世界的真正统一性在于它的物质性;④要求我们一切从实际出发,使主观符合客观。针对当前生态环境特别是大气、水土壤污染严重提出绿色发展理念,是对我们自身发展中存在的突出问题的清醒认识。【分析】本题以“绿色发展”为背景材料,从哲学生活角度设置有关问题,考查考生解读材料,获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求结合材料,运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“绿色发展”理念的合理性。本题属于分析说明类试题,知识限定“世界的物质统一性”原理。解答本题,考生应首先明确世界的物质性所涵盖的知识点。针对材料提出绿色发展理念,考生可从自然界的存在发展是客观的角度去分析;针对材料绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念,考生可从人类社会的存在与发展是客观的,受客观规律的支配、人的意识也是社会的产物的角度去分析说明;针对材料提出绿色发展理念是对我们自身发展中存在的突出问题和世界各国在发展中的普遍问题的清醒认识。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念,考生可从一切从实际出发,使主观符合客观角度去分析说明。14.阅读材料,回答问题。2020年以来,新冠肺炎疫情全球蔓延,国际形势错综复杂,不确定性因素增加。中国经济面临的压力和挑战加大,面对这一现实状况,中央出台相关政策,提出要加快形成“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”的新发展格局。国内大循环为主体,要立足于扩大内需,维护国内的产业链安全与供应链安全。国内国际双循环相促进,需要通过积极推动新型全球化,推进“一带一路”建设,更好地利用国际国内两个市场、两种资源,实现中国经济更加强劲可持续发展。运用物质和意识辩证关系的知识,说明当前我国构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局的合理性。【答案】①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局,符合我国国情和外部经济形势的变化,是全球经济再平衡的客观要求。②意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物发展。构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局是有利于发挥内需潜力,稳定外需,助力中国经济发展。【分析】本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境,以中国应对经济面临的压力和挑战采取的政策为材料,从《生活与哲学》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生分析综合演绎归纳的思维能力,考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。考查考生科学精神、政治认同等核心素养。【详解】本题要求考生运用物质和意识辩证关系的知识,说明当前我国构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局的合理性。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾物质和意识辩证关系的相关知识,主要两个层次:物质的决定作用、意识的能动作用。考生运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。①物质的决定作用角度:联想主干知识:物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。结合主干知识与试题材料分析:构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局,符合我国国情和外部经济形势的变化,是全球经济再平衡的客观要求。②意识的能动作用角度:联想主干知识:意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物发展。结合主干知识与试题材料分析:构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局是有利于发挥内需潜力,稳定外需,助力中国经济发展。
相关试卷
这是一份2021学年世界的物质性随堂练习题,共7页。试卷主要包含了恩格斯说,生物进化论指出等内容,欢迎下载使用。
这是一份必修4 哲学与文化世界的物质性同步练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版必修4 哲学与文化世界的物质性综合训练题,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。