小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招练习，共9页。试卷主要包含了过期药品属于，需要特殊安全处理等内容，欢迎下载使用。
1.过期药品属于（ ），需要特殊安全处理。
A.其他垃圾
B.有害垃圾
C.不可回收垃圾
D.厨余垃圾
2.暴增的垃圾对我们有什么影响?理解错误的是（ ）。
A.挤占我们的生存空间
B.对农村的土地影响不大
C.污染我们的生存环境
3.美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年，南极洲的帝企鹅数量将减少86%，届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭绝。主要原因是（ ）。
A.世界气候变冷
B.世界气候变暖
C.帝企鹅得了传染病
4.下面做法，不属于低碳生活方式的是（ ）。
A.不出远门时，尽量骑自行车或者步行
B.开私家车上、下班
C.看电视调暗电视的亮度
D.在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶。
5.2019年7月1日，（ ）首先开始实施垃圾分类，随后很多城市也开始实施垃圾分类。
A.上海
B.北京
C.南京
D.重庆
二.填空题(共5题，共20分)
1.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的（ ）等“温室气体”有关。
2.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（ ）、（ ）、（ ）等气象灾害。进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
3.人们常常把“温室气体”的（ ）称为（ ）。
4.（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。
5.要想更好地对垃圾再利用，必须进行（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.塑料垃圾危害很大，生活中我们可以完全不使用塑料制品。（ ）
2.易拉罐、废纸箱、废电池都属于可回收垃圾。（ ）
3.垃圾扔进大海不会造成污染。（ ）
4.用农药代替青蛙灭虫不会造成环境污染。（ ）
5.厨余垃圾可以变成肥料和沼气。（ ）
四.连线题(共5题，共25分)
1.我会连。
易拉罐 有害垃圾
鱼骨头 其他垃圾
废电池 可回收垃圾
废弃口罩 厨余垃圾
尿不湿 废弃口罩专用垃圾桶
2.你能帮下列垃圾找到家吗？
3.连线题。
塑料垃圾 固体废物污染
废旧电池 空气污染
垃圾焚烧 “白色污染”
4.分类连线。
食物残余 可回收垃圾
废电池 厨余垃圾
过期药品 有害垃圾
易拉罐 其他垃圾
5.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（ ）
五.填表题(共1题，共3分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题，共31分)
1.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放？（列举三点）并写一句倡导低碳生活的标语。
2.明明家九月份用的电是300度，你知道明明家本月的碳排放是多少吗？计算后你有什么发现？
3.你生活的周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的现象，请举例，并提出你的解决办法。
4.什么是“碳补偿”？写一句倡导低碳生活的标语吧！
5.垃圾分类标识有哪些？
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共20分)
1.班级举行垃圾分类活动，你能帮这些垃圾找到家吗。
①废纸箱 ②旧牙刷 ③易拉罐 ④废电池 ⑤过期药品 ⑥食物残余 ⑦碎玻璃
A.可回收垃圾：（ ）
B.厨余垃圾：（ ）
C.有害垃圾：（ ）
D.其他垃圾：（ ）
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.二氧化碳
2.洪涝；干旱；高温
3.排放；碳排放
4.气候变暖；地震；高温
5.垃圾分类
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.
3.如图;
4.
5.√
五.填表题
1.①②⑦⑧；③④；⑤⑥⑨
六.简答题
1.以步代行、节约用水和电、少使用一次性筷子。低碳生活，爱护地球！
2.235.5千克；计算后我发现家庭用电产生的碳排放量会很高，所以我们要节约用电。
3.示例：我的小区有随意丢弃、堆放生活垃圾的现象。我们小区虽然垃圾桶分类了，可是很多人不管什么垃圾，都直接扔到最近的垃圾桶里。
解决方法：可以从娃娃抓起，推选生活垃圾分类和减量学生“推广大使”，带领同学推广实施生活垃圾分类，逐步走向“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标。
4.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。标语例如： 低碳每一天，开心每一天。
5.我国把垃圾分成大类、小类共十四种。大类来看，有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小类来看，有纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐、电池、餐厨垃圾。其中，纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐属于可回收垃圾；电池属于有害垃圾；餐厨垃圾属于可堆肥垃圾。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.①③⑦；⑥；④⑤；②
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。过期食品
有害垃圾
卫生间废纸
过期药品
其他垃圾
果皮
旧牙刷
可回收垃圾
纸杯
碎玻璃
厨余垃圾
废电池