人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招优秀同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招优秀同步训练题，共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下面哪种行为不是低碳行为？，下列属于可回收再利用的资源是，下面垃圾，不能回收利用的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于塑料的性能的说法，不正确的是（ ）。
A.很软，没有气味
B.有很好的隔水性
C.有很好的隔电效果
D.常温下遇火，不易燃烧
2.下列说法正确的是（ ）。
A.塑料制品给我们的生活带来便利，可以大量使用
B.塑料制品被称为“白色污染”，应禁止使用
C.我们应当合理有节制的使用
3.下面哪种行为不是低碳行为？（ ）
A.让哥哥骑摩托车带我出去玩
B.走路上学
C.一起种树
4.下列属于可回收再利用的资源是（ ）。
①玻璃瓶 ②废报纸 ③食物残余 ④铁罐
A.①②③
B.①②④
C.②③④
5.下面垃圾，不能回收利用的是：（ ）。
A.易拉罐
B.餐厨垃圾
C.餐巾纸
二.填空题(共5题，共24分)
1.塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为（ ）。在日常生活中，你见过（ ）、（ ）、（ ）等塑料制品。
2.尊重自然，爱护生态和（ ）是我们的共同责任。
3.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅（ ）环境，还会造成巨大的（ ）。
4.塑料垃圾给人们带来很多困扰，被人们称为“（ ）”，所以我们必须合理地、有（ ）地使用塑料制品。
5.我们可以通过大力种草植树，（ ）花草树木，来（ ）大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过（ ）、低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（ ）
2.塑料垃圾给人们带来很多困扰，所以，我们必须停止使用塑料制品。（ ）
3.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。（ ）
4.塑料制品给我们的生活带来了很多便利。 （ ）
5.温室气体增多会导致地球变暖。（ ）
四.连线题(共5题，共26分)
1.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
2.请你帮下面两侧的垃圾找到各自的“家”（垃圾桶），用线连一连。
3.连一连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 旧牙刷
有害垃圾 废纸箱
其他垃圾 剩菜剩饭
4.连一连。
废纸箱 可回收垃圾 碎玻璃
旧牙刷 厨余垃圾 废电池
过期药品 有害垃圾 食物残余
5.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
五.填表题(共1题，共4分)
1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你为下列垃圾分类（填序号）。
①树叶 ②果皮 ③玻璃瓶 ④塑料瓶 ⑤纽扣电池 ⑥易拉罐 ⑦用过的卫生纸 ⑧过期药品
⑨废报纸
六.简答题(共5题，共29分)
1.什么是碳排放？碳排放对我们有什么影响？对此我们应该怎么做？
2.结合漫画情景,回答问题。
(大企鹅：地球变暖以前的冰山真叫人怀念!)
1.漫画警示了哪个环境问题?
2.这个环境问题出现的原因是什么?
3.今天人们应该怎样应对这个环境问题?
3.结合生活实际说一说怎样才能减少垃圾产生？
4.你认为垃圾分类有必要吗？谈谈垃圾分类的好处？
5.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。
七.材料题(共1题，共5分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共18分)
1.班级评选“变废为宝小能手”，要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法，请你来试试。
A废旧纸箱：
①
②
③
B矿泉水瓶：
①
②
③
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.“白色污染”；塑料盆；塑料饭盒；塑料管材
2.保护环境
3.污染；资源浪费
4.白色污染；节制
5.爱护；减少；绿色
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.
3.
4.如图：
5.如下：
五.填表题
1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦
六.简答题
1.碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称，温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳一词作为代表。过量的碳排放会导致全球气候变暖，从而引发一系列的自然灾害；对此我们应该低碳生活，节约用电、水、绿色出行等。
2.1.气候变暖问题。2.人们在生产和生活中排放了大量的二氧化碳。3.减少碳排放量或者增加二氧化碳的吸收。
3.（1）吃饭时吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。
（2）出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。
（3）扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。
4.有必要进行垃圾分类。好处：（1）可以直接再利用，让很多垃圾变为资源，减少对资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；（3）减少垃圾的量。
5.（1）断电节电；（2）废水再利用；（3）环保低碳出行；（4）节约用纸；（5）光盘行动。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.做各种手工制作；清洗水槽；擦玻璃；做成装饰花瓶；做漏斗；可以做笔筒
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。砖瓦、陶瓷
“可回收垃圾”桶
饮料盒
废纸箱
“厨余垃圾”桶
渣土
烂菜叶
“有害垃圾”桶
剩饭
过期药品
“其他垃圾”桶
日光灯管
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）