小学人教部编版 (五四制)第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了关于发票，下面理解不正确的是，下列属于文明购物现象的是，属于合理购物的行为的是，下列属于过度的消费——入不敷出等内容，欢迎下载使用。
1.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。
A.如果你不要发票，我可以给你便宜点
B.消费者有权索要发票
C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证
D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具
2.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。
A.哎，快拿个文具盒给我看看
B.阿姨，请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
3.下列属于文明购物现象的是（ ）。
A.挑选商品时，轻拿轻放
B.挑选水果时，用手乱捏
C.试用商品后不放回原位
D.随意拆商品包装
4.属于合理购物的行为的是（ ）。
A.见到自己中意的东西就买
B.不管有没有多大作用，想买就买
C.买东西要有节制
5.下列（ ）属于过度的消费——入不敷出。
A.按实际需要，采购日常用品
B.买东西不知节制，超过预算
C.有储蓄，可以进行投资理财
二.填空题(共5题，共14分)
1.当自己的权益受到侵犯，我们要（ ）。
2.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（ ）的好习惯。
3.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。
4.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
5.当前供人类食用的食物，多达（ ）被浪费。
三.判断题(共5题，共10分)
1.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（ ）
2.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（ ）
3.买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（ ）
4.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。 （ ）
5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
2.商品的外包装上有哪些重要的信息？
3.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。
4.为什么要节约食物，拒绝浪费？
5.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？
（3）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.有维权意识，维护自身合法权益
2.发票
3.经营者；人身自由
4.生产日期；保质期
5.三分之一
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。
2.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。
3.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。
4.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。
5.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。
（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣，浪费粮食可耻！
锄禾日当午，汗滴禾下土！